Наша память

Педагог-организатор курса

ФГКОУ «Тверское суворовское военное училище» МО РФ

Бал выпускной, бал долгожданный..

Так много впереди свершений…

Бал пролетит в одно мгновенье,

Как в ритме вальса, яркий, странный..

Приблизит горечь расставаний,

Поманит встречи обещаньем…

И всех, почти без исключенья,

Одарит радостью желаний.

Так много сделать нужно в мире!

Озеленить пустынь барханы..

Освоить мир царя Нептуна

Безмолвный, синий, очень странный.

И в небе получить господство,

Летая вольно, будто птицы.

Всё это – рядом, это – скоро!

Нам это всё ночами снится!

И может быть, на склоне века,

Мы в космос проторим дорогу,

И ей начало мы положим

Сейчас, от школьного порога.

Сейчас, в прекрасном сорок первом,

Всё это видится так ясно.

И, что бы нам не говорили,

Мы знаем точно – жизнь прекрасна!

ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА:

Выпускники:

Лиза, влюблена в Сашу.

Шура, мечтает о лётчике.

Рая Розман (Розочка), влюблена в Кирилла.

Саша, давно любит Лизу.

Кирилл, ему нравится Рая.

Сергей, безнадёжно влюблён в Шурку.

Дети:

Вовка – младший брат Саши.

Сестрёнки – младшие сёстры Лизы (возможно – близнецы)

Сцена 1.

Комната в доме Лизы. Подруги Лиза, Шура и Рая примеряют выпускные наряды.

Лиза: Девочки, ущипните меня, неужели выпускной уже завтра?! (Подруги её легко щиплют)

Ой, осторожно, пара синяков перед балом меня вряд ли украсит.

Шура: Загадочная ты девушка, Лизка, мы твои желания немедленно исполняем, а ты ещё и недовольна!

Лиза: Нет, девчонки, может это и мещанство, и утопия,

но больше всего я хочу не просто стать строителем коммунизма…

Рая: Я таки знаю чего ты хочешь больше всего. Странные вы с Сашкой люди. Вся школа знает, что вы с ним друг другу очень даже нравитесь!

Шура: Точно! Когда ты в школу не приходишь – он у тебя под окнами часами гуляет! А когда он болел, помнишь, Розочка, мы прямо проспект протоптали перед его домом, так Лизке не терпелось прогуляться пред светлыми очами возлюбленного друга!

(Лиза, смеясь, бегает то за одной подругой, то за другой)

Лиза: Всё, девчата, хватит, а то сестрёнки услышат, отцу расскажут, а он у меня сами знаете, начальник, строгий – жуть!

Близняшки (выглядывая из-за двери): -Тоже мне тайна! Ой-ой-ой!

А то мы совсем маленькие и глупые!

А ещё мы слепые, глухие и вообще живём в другом городе!

Да и батя давно про вас с Сашкой знает, ещё когда ты его в седьмом классе пригласила на день рождения, так глядя на него так и краснела!

Ах! Ах! Будто маков цвет! Вот когда мне кто –нибудь будет так нравиться, я ему прямо так дружбу и предложу!

Ага! Тем более, что он сам об этом просто мечтает!(Кривляются, прикладывая руки к груди и закатывая глаза)

Шура: Брысь! Вот шишиги мелкие! Всё видят, всё знают! От горшка пол вершка и то – крышка, а туда же, советы дают в делах сердечных!

Рая: Хоть моя мамуля и говорит, что детей бить нельзя, но твоих пороть - святое дело! Что из них вырастет только!

Близняшки: Умницы! Красавицы! Большие начальницы! Ещё завидовать нам будете, какие мы счастливые, удачливые и просто мудрые!

Лиза (смеясь) А пока для каждой умницы свой угол найдётся! А ну брысь, чтоб я вас долго искала и с большим трудом нашла!!

(Близняшки убегают)

Рая: И всё же вернёмся к нашему выпускному. Моё платье тоже готово, мне его мамина сестра, тётя Голда сшила, вот у кого золотые руки! Всё умеет, любой работы не боится, мне бы так!

Шура: Розочка, у тебя все золотые, Чувствую, пока мы с Лизкой будем коммунизм строить, ты благополучно выскочишь замуж и нарожаешь детей десяток!

Рая: И чего таки смешного?! Да семья при любом режиме – самое главное! Вот моя бабуля с дедом в какие только времена не жили, и при царе, и в революцию, и в голод, и до сих пор друг друга берегут, заботятся.

Да и дети – это счастье! А то при построенном вами коммунизме жить некому будет!

Шура: Райка! Ты просто чудо! Вокруг так много дел,- а у неё – дети, семья на уме! Интересно, Кирилл об этом уже знает?! Что ты как крольчиха собралась детей рожать?!

Рая (краснея и отворачиваясь): Ну, что ты! Почему сразу Кирилл? Кто знает, где меня моя судьба ждёт? Да и вообще, девчата, давайте не будем об этом.. Кирилл хочет поступать в военное училище, значит сразу после выпускного уедет…И кто знает, встретимся ли мы ещё когда –нибудь…(вздыхает горько)

Шура: Нет, ну ты и оптимистка! Смелее надо смотреть в будущее!

Лиза: Шурка! Ты как радио! Всё будет хорошо! Мы прямо завтра построим коммунизм! Ты пойми, что есть ещё чувства у людей! Тебе хорошо, ты как трактор - идёшь вперёд и цель видна – до конца поля и обратно! А мало ли что в жизни может случиться…Вот, сосед вчера заходил, говорил, что возле границ неспокойно.. А вдруг война?

Шура: Глупые вы люди! Да кто рискнёт напасть на нас! Географию учить надо! СССР- это же 1\6 часть суши! Наполеона разбили, и остальные там же будут!

Рая: Твои слова, да Богу в уши!

Шура: Всё! Хватит о далёком будущем! Поговорим о завтрашнем дне!

У кого собираемся? Мы ведь вместе пойдём? Вот так придем, и сразим всех наповал неземной красотой! Все Саньки и Кирюхи будут наши! Ещё отбиваться от поклонников будем! Может ещё кого получше подберём?!

Лиза: Получше! Ты думаешь это возможно?

Рая: А мой дедушка всегда говорит:"Каждый товар имеет свой покупатель!" Так что, может и ты, Шурочка,себе кого – нибудь высмотришь!

Шура: Нет! Я себе присмотрю только молодого красивого лётчика! Такого, чтоб глядя на него голова и на земле кружилась! На меньшее я не согласна!

Лиза: То-то Серёга в последнее время о небе мечтать начал! Как всё просто и объяснимо! Парень спит и видит, как бы тебе, Шурка, понравиться, а ты мечтаешь о миражах каких-то!

Рая: Шура, а почему бы тебе ни воспитать себе своего лётчика?!

Чем тебе Сергей не нравится?

Шура: Поймите, вы, клуши! Душа просит простора и высоты, а Серёга –

это что-то другое. Я же его с детства знаю. Да и вообще, он по- моему меня боится.

Рая: Девочки! Завтра бал, а потом я уезжаю к тете Рите в Киев, поступать в медицинский институт! Представляете! Совсем скоро я увижу киевские каштаны, Крещатик, Лавру, Днепр! Красота!

Шура: Нет! Я буду строить! Я построю такие красивые города! В них будет так удобно жить, что ты, Розочка, останешься без работы! Потому, что никто из живущих в моём городе не захочет болеть!

Рая: Что же, тогда я просто буду помогать рождаться новым жителям твоих городов! А ты, Лиза? Тебя отец по-прежнему не отпускает отсюда?

Лиза: Да… Мне придётся пойти к нему на завод, например телефонисткой или в бухгалтерию. Ведь после смерти мамы мне приходится присматривать за сестрёнками, отец всё время на работе…А они сами видели какие шустрые! Глаз да глаз за ними! Да и домашняя работа вся на мне, пока ещё они подрастут!

Отец говорит, что не готов потерять ещё и меня. Ну, ничего, годик поработаю, и тоже, поступать! Вся жизнь впереди! Мы всё успеем!

Как время мы ценить не можем,

Его мы полною пьём чашей…

Как счастье нам увидеть трудно,

Простое счастье в жизни нашей.

Как мы друзей теряем часто,

Расставшись в суете ненужной.

Не видим радуги мы в небе,

Под зонтиком идя по лужам.

Мы понимаем лишь с оглядкой,

Что были счастливы безмерно

В кругу друзей, помочь готовых,

В толпе родных, любимых, верных…

Нам кажется – жизнь бесконечна!

Всё впереди, мы у истока!

Нас обрывает круто вечность,

Любимых поглотив жестоко..

Цените же минуты счастья!

Зимой и летом, в дождь и вьюгу!

Вдыхайте счастье полной грудью,

Лишь радость принося друг другу!

Сцена 2.

Комната в доме Саши.

Саша, Сергей и Кирилл обсуждают предстоящий вечер и планы на будущее.

Саша: Нет, Серёга, ну какой из тебя лётчик? Ты даже с каната в спортивном зале вниз посмотреть боишься, ну куда тебе в небо? Я бы тебя понял, если бы ты хотел стать танкистом, а так…Не твоё это!

Кирилл: А по-моему, Серёга прав! Человек должен преодолевать трудности, а не смиряться с ними!

Саша: Трудности –несомненно! Но как последний дурак лезть вверх, только чтобы кое-кто посмотрел с одобрением –глупость!

Сергей: Тебе, Саня, хорошо шутить на эту тему. У тебя всё просто!

Ты после школы пойдёшь работать к отцу на завод, туда же пойдёт работать и.. сам знаешь кто…

Кирилл: Ага! Прекрасная незнакомка, которую все мы знаем, но имя которой – не произносим…Хотя почему не произносим, если и так все знаем?! Вот небольшой пример.. Вовка!

(Вбегает младший брат Саши Вовка)

Вовка: Чего тебе надобно, старче?

Кирилл: Кто "старче"? Я? Ну и братан у тебя! Палец в рот не клади!

Я тебя вот зачем звал. Предположим, что твоему брату нравится девушка…

Вовка: Лизка что-ли? А почему предположим? Это каждая дворняга на нашей улице знает, да и не только на нашей! И вообще…

Саша: Брысь, шкет!

Вовка: Я то уйду, но ведь правда глаза колет! (Уходя говорит) И вообще, ваши все секреты вся школа знает, Кирилл на Райку Розман глаз положил, а Серёга – по Шурке сохнет! Тоже мне, разведчики! Ваши тайны у вас на лбу написаны!

Саша: У кого-то тайны, а у тебя сейчас огромная шишка будет нарисована!

Кирилл: Точно! Картина маслом "Шкет и шишка"!

Вовка: Несправедливо, но подчиняюсь грубой физической силе! (убегает)

Кирилл: В чём-то он прав, в нашей школе не так-то просто сохранить какие-нибудь тайны, особенно, если ты выпускник, старшеклассник – ну, в общем – на виду.

Саша: Всё было бы намного проще, если бы наши.. ну скажем так.. симпатии никого не интересовали. А то и так много разговоров… Да и учителя всё присматриваются и многозначительно твердят: "Сперва вы должны закончить школу, а потом уже проявлять симпатии. Для этого у вас впереди долгие – долгие годы."

Серёга: Да ещё наши клуши – сплетницы, Ну кому какое дело кто мне нравится? Нет! Им наверное просто больше и поговорить не о чем!

Кирилл: Парни! Всё это так, но тем не менее, мне кажется, нужно принять какое-то решение относительно выхода из подполья. При любом раскладе, мне кажется, нужно выяснить отношения. А то "выпускной бал… путь во взрослую жизнь!" А взрослые решения откладываем на потом!

Саша: Пожалуй, ты прав! В конце концов мы уже не будем ежедневно видеться в школе, а кое-кто и вообще уезжает. Так что, если девчонки нас не поймут… или … В общем, пять минут позора, и полная ясность на всю жизнь!

Серёга: Вам легко говорить! У вас пять минут позора могут закончиться крепкой дружбой, а затем… Ну, в общем будет всё хорошо! А вот что мне с Шуркой делать? Я ей точно не нравлюсь, да и язык и неё - как бритва! Так что, я лучше молча посижу в углу и за вас порадуюсь!

Кирилл: Не трусь! Ты можешь проводить её домой после вечера и уже возле калитки всё сказать! Учти, Серёга, Шурка на днях уезжает поступать в институт, и другого шанса у тебя не будет! И вообще, она умная девчонка, думаю, что в этом случае, она может и промолчать, если что не так!

Саша: Точно! А моя мама говорит, что даже если ты девчонке не нравишься, её всё равно будет приятно, если ты ей предложишь дружбу!

Кирилл: А будет смеяться – значит она полная дура и вообще не стоит ни твоих мыслей, ни наших разговоров! В общем, парни, завтра знаменательный день, который много прояснит. Серёга, иди учи слова, которые завтра Шурке скажешь!

Сергей: А как ей это всё сказать?!

Кирилл: Ну пойди Пушкина почитай, что ли… Может и тебя осенит.

Саша: Какой Пушкин! Просто скажи ей, что давно хотел предложить ей дружбу, и что она самая лучшая девушка на свете!

Кирилл: Запиши ему слова, Саня! А то он завтра без готового текста такого ей наговорит, что она и не поймёт, о чём речь!

Саша: Мне бы кто слова написал! Ладно! Доживём до завтра, а там всё решится! Самое главное помнить, что уже послезавтра, всё самое страшное будет позади!

Ночь ожиданья, предвкушенья!

Не спится долго, до рассвета..

Всё думаешь про то, про это…

И так до пробужденья света.

Ты к зеркалу с утра,подруга,

Спешишь, как будто на свиданье.

И хорошо, коль отраженье

Не обмануло ожиданий.

Сцена 3

Школа перед началом выпускного вечера. Стоят выпускники (кроме главных героев) и Вовка с близняшками.

Вовка: Ну, и где они? Почти все собрались, а наших – никого! Я убегал сюда, парни начали причёсываться, и что?! За это время стадо баранов расчесать можно!

Близняшки:- А девчонки точно опоздают!

Они ещё начали мамины бусы и колечки примерять!- А это надолго!

Точно! Пока на себя в зеркало насмотрятся!

Вовка: А чего там смотреть! Их что, за ночь подменили? Нет, женщины, всё же существа непонятные и вовсе не логичные!

Близняшки:- Мал ещё, чтобы женщин понять!

А пока растёшь, мог бы и сам в зеркало глянуть!

Точно! Не расчёсан!

Шнурок развязан!

Вовка: Зануды! Нет! Я точно никогда не женюсь!

Что бы мне вот так кто-нибудь всю жизнь гудел!

Ни за что!

Входят Саша, Сергей и Кирилл.

Кирилл: Мосты сожжены! Всё решено! Всё обсудили и отступать не будем!

Саша: По-моему, тропинка к отступлению пока есть…Девочки пока так и не появились!

Сергей: Может зайти за ними? Они, наверное, у Лизы, а это совсем рядом, я могу сбегать!

Кирилл: Саня! По- моему, он готов! Даже я не поступил бы решительнее.

Саша: Поздно! Они уже идут! А мне что-то не по себе!

Кирилл: Всё решили! Не дрейфь! Прорвёмся!

Держась за руки, входят Лиза, Шура и Рая.

Шура: Успели! Нечего было так бежать, "опоздаем, опоздаем"!

Рая: Девочки! Какие все красивые! Некоторых даже не узнать!

Одноклассницы:

Ещё бы, красота, говорят, слепит!

А ещё говорят, что опаздывать не красиво, но некоторые же себя выше других ставят!

Что тоже очень не хорошо!

Видно кое- кто кое-кого решили наповал сразить!

Напрасные попытки! Хотя видны следы стараний!

Ребята прислушались и решили подойти и вмешаться.

Кирилл: А некоторые как были воронами, так, несмотря на смену оперенья, так и каркают!

Сергей: Девчонки! Не обращайте внимание! Вы такие необычные сегодня! Такие нарядные, взрослые и красивые!

Саша (тихонько Кириллу): По-моему, он готов!

Кирилл: А по-моему, мы с ним даже перезанимались! (девочкам) В общем, мы с ним полностью согласны!

И вообще, пойдём в зал, а то документы так и не получим!

И пропадёт напрасно труд

И дум высокое стремленье!

Нам документы не дадут,

Что осложняет поступленье!

Все уходят.

Вальс летит, скользя по кругу…

Ты легко коснёшься пола…

Вы так близко друг от друга,

Вы в стенах любимой школы.

Ритмом вальса попрощались

С ней за десять лет учёбы.

Но за шанс сюда вернуться

Вы сейчас отдали всё бы!

Сцена 4.

На сцене Кирилл и Рая.

Кирилл: Мне нужно с тобой поговорить…Я думаю, ты даже догадываешься о чём.

Рая (отворачивается и краснеет): О том, что скоро мы уезжаем отсюда и долго не увидимся?

Кирилл: И об этом тоже. Знаешь, я точно решил стать офицером, как и мой отец, поэтому я должен уехать поступать.… Но, знаешь, очень тяжело, вот так, сразу расстаться со всеми…И я хотел попросить тебя…

В общем, ты не могла бы мне иногда писать…

Рая: (смущённо) Ты…всех девушек просишь об этом?

Кирилл: Нет.… Писать обещали Саня и Серёга, ну и только ты…если ты согласна…

Рая: Я буду тебе писать! И, знаешь,…я очень буду ждать ответа на свои письма! (Убегает)

Кирилл: Куда ты?! Подожди! (бежит за ней).

Сцена 5

Что-то напевая входит Шура. За ней, опустив голову, идёт Сергей.

Шура: И это подруги! Бросили меня одну!

Сергей: Ну, не совсем одну.…И по-моему, у них сейчас очень важные дела.

Шура: По-моему, ты знаешь что-то, чего не знаю я!

Сергей: Ну,… может, и знаю…(отворачивается и хочет уйти)

Шура: Стой! Что это за секреты?! Ты меня так и оставишь в неведении?! Ты что, хочешь, чтобы я умерла прямо здесь, прямо сейчас, в полном расцвете лет от любопытства?! По- моему это крайне жестоко!

Говори! Всё равно у нас с девочками секретов друг от друга нет!

Сергей: Это не моя тайна! Извини, пусть они тебе сами рассказывают.

Тем более, что я не знаю ещё чем это всё закончится.

Входят одноклассницы:

Что, Шурка, бросили тебя подруги?

На парней променяли!

Те их только поманили!

А строили из себя гордых и неприступных!

Ходили такие загадочные, такие неразлучные все эти годы!

Райка вон вообще с Кириллом чуть не под ручку ходит!

Да и Лизка с Сашкой весь вечер вместе танцуют!

Только ты со своим характером так одна и останешься!

Ещё бы, кому охота с такой язвой встречаться!

Шура несколько расстроена от таких нападок одноклассниц.

Сергей это видит и хочет её поддержать.

Сергей: Мне!

Одноклассницы:

Что "мне"?!

Надо же, наш тихоня слово молвил!

С чего только смелым стал?!

Сергей: Мне охота встречаться именно с такой язвой!

В отличие от вас, с ней есть о чём поговорить! У неё есть мечты!

И вообще, она не такая, как вы!

Одноклассницы:

Ну, всё, девочки, по-моему, тут всё ясно!

-"Все подружки по парам…"

Совет да любовь!

смеясь, уходят.

Шура:(подходя поближе к Сергею) Слушай, а ты, оказывается с характером! Честно скажу, не ожидала от тебя! Такой отпор им дал! Знаешь, я тебя не так уж и хорошо знаю, как думала! Пожалуй, у тебя хватит упорства и смелости, чтобы стать лётчиком!

Сергей: Увидишь, я буду летать! Пойдём, поищем кого-нибудь из наших!

Шура: Пойдём потанцуем! Утрём носы этим воронам! Ты меня приглашаешь?!

Сергей: Конечно! Я думал об этом, но…

Шура: Тогда, бежим!

Убегают.

Сцена 6.

На сцене Саша и Лиза (выходят, держась за руки)

Саша: Сегодня вечер какой-то необычный, нереальный какой-то. Даже не верится, что уже никогда не сядем за парты…И вообще, мы с тобой- целый вечер танцуем и никто из учителей не читает нотаций…

Лиза: Сегодня сбылось всё, о чём я мечтала! Посмотри, мы все счастливы! Уже скоро мы пойдём работать на завод, так что, с тобой мы будем видеться очень часто. Жаль только, что наши уезжают поступать в другие города…. Но ведь они будут приезжать!

Так что мы только успеем соскучиться – и вот уже и увидимся с ними!

Сергей: Нет! Соскучимся мы значительно быстрее, но главное, что все они едут воплощать в жизнь мечту!

Лиза: А мне для этого не нужно никуда уезжать. Моя мечта – здесь…И всё так хорошо, что я боюсь проснуться и понять, что всё это – сон!

На сцену выходят, держась за руки, Шура и Сергей, Рая и Кирилл.

Кирилл: Не помешаем?

Саша: Друзья никогда мешать не могут!

Шура: Ну… не всегда… есть знаешь – ли ситуации в жизни. И вообще…они ещё наговорятся вволю. Вот хоть каждый день после работы будут встречаться, и говорить,...говорить!

Саша: Так и будет! Ну ладно! Вечер закончился! Пора по домам! Кто кого провожает, по- моему и так понятно?

Кирилл: Какой ты, однако, догадливый! Всё разбегаемся до завтра!

Вернее встречаемся уже сегодня утром. Для особо забывчивых напоминаю, встреча сегодня, 22 июня 1941 года в 11 часов дня в парке, возле памятника Ленину. Форма одежды – парадная! Идём гулять, есть мороженое и т.д. и т.п.!

Все уходят.

Они проснулись на рассвете,

В пору прекрасных ожиданий.

Не взрослые, уже не дети,

Полны неведомый желаний!

Тогда казалось - всё по силам,

Тогда мечталось - всё реально!

Их жизнь война косой скосила,

Жестоко и без состраданья!

Их развели войны дороги

На годы, месяцы, навечно!

Статистика времён учла их

Безлико и бесчеловечно.

Сцена 7.

Главные герои выходят на сцену. Стоят парами.

Лиза: Этот вечер был самый счастливый в нашей жизни…

Шура: Проснувшись, мы узнали, что фашистская Германия напали на нашу Родину. То, о чём вчера говорили только тихо и с опаской, оказалось не страшным сном, а ещё более страшной явью. Кирилл, Саша, Сергей и я пошли в военкомат и попросились добровольцами на фронт.

Кирилл: Сначала призвали нас с Саней, потом забрали и Серёгу, а потом пришла очередь и Шурки, у неё всегда был характер – кремень!

Сергей: Мою часть перебросили под Керчь, там я впервые увидел море…Правда лётчиком я так и не стал…

Саша: К сожалению, нас с Кириллом распределили в разные части, и больше мы с ним так и не увиделись.…А жаль!

Рая: Меня всё же отправили в Киев. Город был неузнаваем. Ночами мы дежурили на крышах, сбрасывали вниз и тушили "зажигалки" – "подарки " от фашистов. А потом, фрицы вошли в город… Вскоре нам, евреям, приказали носить нашивки на одежде- шестиконечную звезду Давида. Без этой желтой нашивки мы не имели право выйти на улицу. Она жгла руку через одежду, как клеймо…

Потом, пообещав вывезти нас из города, собрали вместе и повели. Тех, кто не хотел уезжать, силой вытаскивали из квартир и прикладами сгоняли к испуганной толпе. Мы шли, будто река, по улицам древнего города, в этот поток вливались всё новые и новые ручейки из переулков и улочек Киева. Сколько нас было? Тысячи!

Сверху, из окон, из – за едва шевелящихся штор, на нас смотрели киевляне, многие вытирали слёзы жалости и бессилия. Нас подгоняли прикладами, яростно лаяли овчарки, норовя вырваться из рук наших конвоиров и разорвать нас.

Мы шли молча, кто-то молился тихо вслух, матери прижимали к себе детей…

Мы уже поняли, что это наш последний путь, но трудно было осознать, что через какой-то час- другой всё это людское море исчезнет….Так не бывает! Ведь здесь столько детей, стариков! Мы ведь не сделали ничего плохого! За что?! (отворачивается)

Лиза: Раечку расстреляли под Киевом, в местечке со странным названием Бабий яр….Тела расстрелянных были свалены в огромные рвы….Многометровый слой человеческих тел… Сколько тогда погибло – до сих пор точно не известно…

Рая медленно уходит, оглядываясь на друзей.

Сергей: А я недолго купался в море. Когда фашисты вошли в Керчь, мы оказались в окружении. Отступать было некуда и мы решили продолжить сражаться в тылу врага. Почти семь тысяч солдат, офицеров и просто жителей Керчи спустились в каменоломни посёлка Аджимушкай. Там, почти в полной темноте, сырости и холоде мы продолжали бороться с врагом. Именно там я понял, что эликсир жизни есть, это обычная питьевая вода, за литр которой мы отдали бы многое. Ночами мы совершали вылазки в тыл немцев, и пока было оружие – сражались. Нас травили газом, сбрасывали на каменоломни с самолётов бомбы – мы держались. Лабиринты Аджимушкая становились могилой уже для сотен моих товарищей (отворачивается)

Лиза: Сергей погиб в каменоломнях Аджимушкая…Жутко представить себе: через два месяца, из семи тысяч спустившихся в эти лабиринты, вышли только пять человек! Семь тысяч погибших! Это статистика, пустые и равнодушные цифры, но один из них – наш Серёга. При жизни, он так и не поднялся в небо…

Сергей медленно уходит со сцены.

Шура: Я закончила курсы медсестёр и попала на фронт. Долго не могла привыкнуть к виду крови…Ночами, если удавалось поспать, снились раненые, кровавые бинты и стоны умирающих. Скольким помогла? Гораздо большему числу раненых помочь так и не смогла.… Как ужасно ощущать своё бессилие! Я так и не влюбилась в молодого лётчика.…Как – то всё было не до того, всё это осталось далеко в прошлом, в наивных детских мечтах...Как быстро мы взрослели на этой войне….Очень часто вспоминалась школа, девчонки и ребята. Казалось, всё это было в какой-то прошлой, совсем другой жизни. А ещё почему – то чаще других вспоминался тихоня Серёга….К чему бы это?...(отворачивается)

Лиза: Шурка погибла, вынося с поля боя раненого, закрыла его своим телом от взрыва. Сейчас я иногда думаю, если бы она выжила и смогла бы построить город своей мечты, может все мы жили бы сейчас немного лучше?

Шура медленно уходит.

Кирилл: Я всё- таки стал офицером! Прошёл почти всю войну, увидел столько новых городов! А какие люди мне встречались! Вероятно война, будто чистая вода, смывает почти со всех какую-то наносную серость и грязь. Открываешь в себе много нового. В общем, жизнь прекрасна, пока она есть! Я обязательно дойду до Берлина! И на Рейхстаге напишу наши имена, ребята! Я всегда с вами! (отворачивается, затем медленно уходит)

Саша: Кирилл дошёл до Берлина…Он там и похоронен, в братской могиле. Правда, он так и не написал наши имена на Рейхстаге, не успел.… В Берлине установлен памятник российскому воину – освободителю,

который держит на руках маленькую девочку, спасённую им. Я не был в Берлине, но видел этот памятник в газетах.… Этот солдат так похож на нашего Кирилла…

(Кирилл медленно уходит со сцены)

Вовка: Мне тоже досталось на той войне, но всё это не важно! Главное – я выжил!

Тушил немецкие "зажигалки" на крышах родного города, рыл вместе с оставшимися в городе женщинами и подростками окопы для обороны, чего говорить – жил, как все. Голодное и холодное было время, с тех пор к хлебу у меня особое отношение, кто это пережил, тот поймёт.… Самое тяжелое для меня было в то время – ничего не знать о судьбе родных и знакомых. А самые приятные минуты – смотреть с крыши, как летят наши самолёты бить ненавистных оккупантов! Тогда и родилась мечта – стать лётчиком!

Лиза: Вовка осуществил свою мечту и стал лётчиком! Он частенько нас навещает.

Лиза: Когда началась война, и немцы начали быстро наступать, папин завод начал выпускать оружие и боеприпасы, и нас отправили в эвакуацию, в Узбекистан. По дороге, уже в Узбекистане, наш эшелон бомбили немецкие самолёты – тогда я впервые увидела смерть очень близко… Как это жутко, прижиматься к земле…. Нет! Срастаться с землёй, становиться частью её, слышать над головой страшный вой самолётов и думать только об одном, только бы тебя не заметили! Только бы это поскорее закончилось! Только бы это больше никогда не повторилось! Меня оглушило взрывной волной и засыпало землёй. Горячая чужая земля обняла меня и укрыла собой, как любящая мама. Я выжила и придя в себя, сразу стала искать сестрёнок и папу. Вокруг метались плачущие окровавленные люди, разыскивающие и зовущие близких… Сестрёнки погибли, их так потом и нашли – обнявшихся, в одной воронке.

Папа сразу же после конца бомбёжки уехал с рабочими на машинах, спасать оставшееся оборудование, я осталась одна…В поле, с малознакомыми людьми, на чужой земле. Похоронив близких в общей могиле, выжившие – женщины и дети, пешком добрались до посёлка. Потом как-то расселились среди узбеков, многие из которых даже не говорили по-русски. Папу я нашла только через пять дней… За эти дни он стал совсем седым, он уже был уверен, что потерял нас всех и даже не сможет с нами проститься… Я устроилась на завод к отцу, мы работали до полного изнеможения, не ради славы или каких-то призрачных благ. Только так, зная, что изготовленные нами снаряды отомстят за смерть наших родных, мы могли жить дальше, хотя невозможно смириться с болью потери. В общем, я так и проработала на заводе всю войну…

Саша: Я тоже прошёл почти всю войну! Хоть географию преподавай! И надо же такому случиться, до Берлина не дошёл! Был ранен под Будапештом! Долго мотали меня по госпиталям, но подлечили! Да что говорить…выжил…

Нашел после войны Лизу. В общем, жизнь продолжается!

Лиза: У нас сын – Кирилл, трое внучат: Рая, Шура и Сергей. Они сейчас уже гораздо старше тех, безвозвратно ушедших….

Мы выжили, и всё о чём просим Бога – уберечь нас всех от войны!

Ну, а в мирное время, как бы тяжело ни было, мы выживем!

(медленно выходят все действующие лица пьесы)

Саша: А пока жива наша память об ушедших, они с нами, значит всё не зря и всё не напрасно. Лишь бы наши потомки помнили, какими мы были и за что умирали.

(Все действующие лица медленно выходят на сцену. Звучит песня о ветеранах. Можно исполнить под гитару, есть фонограмма в Интернете)

Музыка: Асадчих Глеб (пс. Глеб Плещенко)

Ветерану не спится сегодня.

Память сердца уснуть не дает.

Он уже приготовил табличку,

C7 A

На ней фронт и дивизия. Ждёт…

Может завтра приедет хоть кто-то?

Звякнут на пиджаке ордена.

И слезу утерев, он напишет:

Gm A7 Dm D7

"Доживите потом за меня."

Снова взрывы и копоть пожара!

Друг, что спину прикрыл, недвижим…

Наступление и нас слишком мало,

Сквозь огонь рвемся мы на Берлин!

И упал рядом парень от взрыва,

Жизнь уходит слезою из глаз…

И он шепчет тебе торопливо:

Gm A7 Dm

"Вы теперь доживете за нас!"

Этот сон ветерану, как совесть,

Снова снится уже столько лет.

И написан дневник, будто повесть.

C7 A7

Там о тех, что давно с нами нет

И звучат высотой невозможной

Боль утраты и этот наказ,

Что стал в жизни звездой путеводной:

Gm A7 Dm D7

"Вы теперь доживёте за нас!"

Он стоит рядом дети и внуки.

Тех, кто был с ним в войну, больше нет.

А в глаза понимания мука,

И какой-то божественный свет.

Он стоит монументом Победы.

Помнят правнуки деда наказ.

Вы для нас сохранили Россию!

Gm A7 Dm

Мы теперь будем жить и за вас!

Звучит музыка, все выходят на сцену, каждый занимается своим делом. Все собираются, для общего фото. Фотограф нажимает кнопку. Все замирают. Звучит метроном. (Некоторое время все сидят неподвижно, потом резко вскакивают и начинают играть, кто-то в жмурки, кто-то с куклами на краю сцены, кто-то в мяч.

Дети бегают, играют в жмурки.

Генка : Ух! Уморили. Все. Я не играю!

Димка: Ну Ген!, Ну ты чего!

Генка: Все! Не могу больше!

Ромка: Ну давайте в прятки.

Генка: Надоело…

Девочка 1: Ну а чем тогда займемся?

Все в раздумьях расходятся по сцене..

1. Не помню, кому первому пришла в голову идея устроить уличный театр.
2. Идея была странной и неожиданной.
3. Ну сами посудите, какие из нас актеры! Димка вон даже стихотворение в школе рассказать не мог, а тут заявил:

Димка: Я буду играть красного командира! Буду скакать на коне и кричать вперееед! В атаку!!!

Ромка: Э, нет! Какой из тебя командир! Ты будешь белым дворянчиком с кружевными манжетиками. Тебе будет маменька с нянюшкой выводить гулять за ручку.

Генка: Пока тебе наши буденовцы все манжеты не поотрывают!

Вперед! За Советскую власть! Урааа!(мальчишки начинают бегать по сцене)

3. Ромка всегда так - скажет не подумав, а потом сразу забудет. Он вовсе не хотел обижать Димку. Но Димка обиделся.

Димка: Ну и ладно! Вообще больше не буду с вами играть! А еще друзьями назывались…. (Димка отходит на край сцены)

Звучит музыка, ребята изображают что они ставят спектакль. Постепенно музыка меняется на спокойную, все отходят на задний план.

Ромка: Ребят, а где Димка? Диииим! Дииииимаааа ты где?

Девочка1: Может он обиделся на твои шуточки про дворянчика?

Ромка: Димка? Обиделся? Да перестань! Я ведь его самый лучший друг! А на друзей не обижаются.

Девочка2: Вот если ты лучший друг, так пойди и поищи его!

Ромка: Ну и пойду!

Дети: Ну и иди!

Все отходят, на переднем плане остаются только Ромка и Димка.

Ромка: Однажды мне приснился сон. Он был странный, серый какой-то. Только всполохи повсюду. Красные такие. Жгучие. Они были похожи на отблески костра, который мы часто разводили у реки. Но было в них что-то тревожное. Страшное что-то было. И я шел через эти всполохи, хотя и не видел куда идти. Я чувствовал себя таким маленьким и потерянным. А потом кто-то взял меня за руку, и я сразу перестал бояться.

Димка: Всполохи никуда не исчезли, они пронзали воздух с такой ослепительной четкостью, что резало глаза. Но страха не было. Нельзя было бояться. Потому что рядом шел друг.

Ромка: Дим, ты обиделся?

Димка: Сначала обиделся, а потом я сидел там, за поленницей и думал все думал, я вспоминал о том, как мы с тобой плот на речке делали, и как в индейцев играли, а потом обида сама куда-то делась.

Ромка: А помнишь, как мы мечтали стать учеными и изобрести машину времени?

Димка: Мы много о чем мечтали…

Подходят ребята:

1. Когда мне было лет шесть или шесть с половиной, я совершенно не знал, кем же я в конце концов буду на этом свете. Мне все люди вокруг очень нравились и все работы тоже. У меня тогда в голове была ужасная путаница, я был какой-то растерянный и никак не мог толком решить, за что же мне приниматься.

2. Я вот, хотел быть астрономом, чтоб не спать по ночам и наблюдать в телескоп далекие звезды,

3. А я мечтал стать капитаном дальнего плавания, чтобы стоять, расставив ноги, на капитанском мостике, и посетить далекий Сингапур, и купить там забавную обезьянку.

4. А мне до смерти хотелось превратиться в машиниста или начальника станции и ходить в красной фуражке и кричать толстым голосом:

Го-о-тов!

5. А у меня разгорался аппетит выучиться на такого художника, который рисует на уличном асфальте белые полоски для мчащихся машин.

Звучит объявление о войне. «Внимание!

Говорит Москва!

Говорит Москва!

Заявление совесткого правительства.

Граждане и гражданки Совесткого Союза, сегодня 22 июня в 4 часа утра без объявления войны германские войска напали на нашу страну, атаковали наши границы во многих местах и подвергли бомбардировке города….»

2. Война! Не может быть!

3. Что же теперь будет?

4. Это не может быть правдой! Не в нашей стране!

5. А у моей сестры Люси сегодня выпускной. Она говорила, что закончит школу и пойдет учиться в театральный институт. Но разве на войне есть институты?

2. Но ведь война не будет долгой! Вот увидите! Не пройдет и пары недель и наши победят!

(Все наперебой: Обязательно победят! Я в этом уверен! По-другому и быть не может!)

4. В тот день у нас так и не получилось поставить спектакль про красных конников.

3. Жизнь распорядилась так, что детская игра в войну обернулась войной недетской. Хмурой, серой… С тревожными красными всполохами от разрывающихся снарядов…

(Звучит музыка, все расходятся по сцене)

Сцена 2. (На сцене девочки)

1. Время шло, пролетело опаленное войной лето.

2. Наступила осень, а с ней и школьная суета: уроки, тетрадки, портфели.

3. До нашего города бои еще не дошли, но мы каждый день слушали новости по радио.

4. И конечно, все наши мальчишки хотели сбежать на фронт.

5. А мы, обещали ждать их….

На сцену выходит мальчик, в большой не по размеру тельняшке, в шапке или пилотке.

Девочка: Виииить, а Виииить, а ты домашнюю работу по немецкому сделал?

Витя: Не буду я ее делать! Мы всем классом договорились на следующий урок немке в сумку крысу подкинуть! Будет знать!

Девочка: Я вообще не понимаю, зачем учиться, когда война… У меня вот отец на фронте, мать на заводе, брат Толька в пионерском отряде газету против фашистов выпускает… А нам учиться…

Витя: А я все равно скоро на фронт сбегу, мы вместе с ребятами сбежим. Будем воевать. Ради мира. И ради вас.

Девочка: Вить… А как же мы тут без тебя? А кто будет мой портфель носить и от хулиганов меня защищать… А горку… Горку кто в этом году сделает, если тебя не будет…

Витя: Глупости ты говоришь! Какие горки!(пауза) а ты дождешься меня?

Девочка: Обязательно! Я буду ждать тебя, Витя! Слышишь! Буду ждать!...

Витя уходит. Девочка остается одна на сцене.

Мальчишки…

Постоянно бегут куда-то…

Постоянно стремятся в бой…

9 лет - а уже в солдаты…

Встречусь ли я еще с тобой?

2 Девочка:

Убегали. В отцовских робах,

Повзрослевшие раньше срока…

Говорили «Вернемся скоро…»

Говорили «Еще немного»…

Посвящается 60-летию
Победы над фашизмом

Репертуар Православной школы искусств

Действующие лица и исполнители:
КАТЯ – вожатая из 9ого класса, отличница, активистка, шефствует над младшими классами, очень умная девочка.
ВАНЯ – третьеклассник, весьма умный ребёнок.
СЛАВА – третьеклассник, умный ребёнок, но любит побаловаться.
МАША – третьеклассница, умная и послушная девочка.

Пустой класс, в котором должна находиться группа продлённого дня. Входит вожатая Катя.

КАТЯ. Так… Что это означает? Почему никого нет? Где народ? Ау, дети. Вы где? А это что такое?

Она читает записку, которая лежит на парте.

КАТЯ. «Мы ушли на фронт». Какой ужас.

В комнату влетает Ваня с игрушечным автоматом. Он изображает перестрелку.

КАТЯ. Это ещё что такое?
ВАНЯ. Здравствуй, Катя. Бах, бах…
КАТЯ. Здравствуй, Ваня. Что значит «бах»?
ВАНЯ. Бах! Ты убита. Понарошку. В принципе, можешь не падать…
КАТЯ. Что это?
ВАНЯ. Мы играем в войну. Бах, бах, бах…
КАТЯ. А уроки вы сделали?
ВАНЯ. Конечно. Бах! Можешь проверить. Хотя ты убита снова. Бах, бах!
КАТЯ. А зачем вы играете в войну?
ВАНЯ. Чтобы было весело. Бух, бух, бух.
КАТЯ. (хватает его за руку). Остановись.
ВАНЯ. Ну что ещё?
КАТЯ. В войне нет ничего весёлого, поверь мне.
ВАНЯ. Но ведь в мире всё время происходит какая-нибудь война.
КАТЯ. К сожалению, это так.
ВАНЯ. Зачем же тогда идёт война, если в ней ничего весёлого нет?
КАТЯ. Война это беда, а происходит она оттого, что люди завидуют друг другу. Хотят иметь то, что принадлежит не им.
ВАНЯ. Это как?
КАТЯ. Например, у тебя есть велосипед. А у Славы его нет.
ВАНЯ. Я всегда даю Славе свой велосипед покататься.
КАТЯ. Поэтому у вас нет войны. А, если бы ты не давал, а Слава всё-таки попытался его отнять, получилась бы война.
ВАНЯ. Значит, разные страны воюют друг с другом, потому что у кого-то нет велосипедов?
КАТЯ. Нет чего-то такого, что другим хотелось бы иметь. Твой дом, например, или ваша дача.
ВАНЯ. Дача? Моя любимая дача в Кашире? Разве кто-то может попытаться отобрать её у нас?
КАТЯ. Во время войн именно это и происходит.
ВАНЯ. Какой ужас!
КАТЯ. Знаешь ли ты, что такое Великая Отечественная война?
ВАНЯ. Конечно. Слышал от бабушки.
КАТЯ. Ну и что же это?
ВАНЯ. Что-то такое нехорошее было, давным-давно.
КАТЯ. Не давным-давно, а в 1941 году фашисты напали на нашу Родину. И хотели отобрать её у нас.
ВАНЯ. Но мы же её не отдали.
КАТЯ. Да, русский народ отстоял Отчизну. Но многие погибли.
ВАНЯ. Мой прадедушка тогда воевал. Он был ранен. Но не погиб.
КАТЯ. Вам повезло.
ВАНЯ. А прабабушка в войну одна с тремя маленькими детьми жила в Кашире. Именно в том самом доме, где находится теперь моя любимая дача.
КАТЯ. До Каширы фашисты не дошли. Но они были совсем рядом. В нескольких километрах от неё…
ВАНЯ. Да, бабушка рассказывала. Она тогда маленькой была. Даже меньше, чем я сейчас. Ха-ха.
КАТЯ. Что тебя веселит?
ВАНЯ. Бабушка была маленькой девочкой - смешно.
КАТЯ. Все люди когда-то были маленькими.
ВАНЯ. А все дети когда-нибудь станут большими, да?
КАТЯ. Конечно.
ВАНЯ. Скорей бы.
КАТЯ. Не торопись. Всему своё время. Но плохо, когда взрослые забывают своё детство.
ВАНЯ. Нет, моя бабушка всё помнит. И войну, и голод… Она рассказывала, что в Кашире были слышны бои. И все боялись, что немцы придут. Страшно тогда было.
КАТЯ. Ещё бы. А ты говоришь - весело играть в войну.
ВАНЯ. Я больше не буду.
КАТЯ. Войны - это большое зло.
ВАНЯ. Почему же их не отменят?
КАТЯ. Это не так-то просто.
ВАНЯ. Почему?
КАТЯ. У взрослых есть свои соображения.
ВАНЯ. Какие?
КАТЯ. Не все взрослые, например, стремятся быть хорошими людьми.
ВАНЯ. А какими же?
КАТЯ. Многие из них считают, что самое главное в жизни стать богатым. Побольше всего иметь. Денег, всяких разных вещей… И ради такой цели, они не останавливаются ни перед чем.
ВАНЯ. Глупые взрослые! Они просто забыли своё детство.

Появляется Слава с игрушечным автоматом. Он тоже избражает стрельбу.

СЛАВА. Бух, бух, бух. Ты убит…
ВАНЯ. Слава, хочешь покататься на моём велосипеде?
СЛАВА. Сейчас?
ВАНЯ. Когда угодно.
СЛАВА. А что?
ВАНЯ. Я тебе разрешаю.
СЛАВА. Спасибо, но ты убит. Понарошку. Можешь не падать… А-то с кем же тогда я буду играть?
ВАНЯ. Я больше не играю в войну.
СЛАВА. Почему?
КАТЯ. Мы решили, что вы будете обо всём договариваться мирным путём.
СЛАВА. Но ведь взрослые всё время воюют.
КАТЯ. К сожалению, взрослые тоже не всегда бывают правы. Кое-чему им следует поучиться у детей.
СЛАВА. Взрослым поучиться у детей? Нет, Катя, на такое они не пойдут.
ВАНЯ. Понимаешь, Слава, война – это такая нехорошая штука. Когда могут прийти враги и выгнать нас из нашего дома или даже с нашей дачи, понимаешь.
СЛАВА. За что?
ВАНЯ. Потому что кому-то захочется там поселиться.
СЛАВА. Но это же не справедливо.
ВАНЯ. Это безнравственно! Но некоторым взрослым это неважно. Они думают только о деньгах.
СЛАВА. Глупые взрослые.
КАТЯ. В войне нет справедливости. Враг ведёт себя, как ему захочется, не думая об окружающих.
СЛАВА. Тогда я не хочу играть в войну.
ВАНЯ. Я тоже.

Появляется Маша с игрушечным автоматом. Мальчики и её заставили играть с ними в войну. Хотя ей этого и не очень-то хотелось.

МАША. Бах!
ВАНЯ. Маша, мы больше не играем в войну.
СЛАВА. Мы решили обо всём договариваться мирно.
МАША. Вот здорово!
ВАНЯ. Давайте покажем взрослым пример. Отменим войны среди детей.
МАША. А вы думаете, взрослые нас послушаются?
ВАНЯ. Не знаю.
КАТЯ (Обращается в зал). Если дети всей планеты попросят взрослых не воевать… Очень сильно попросят…
ВАНЯ. Как мы обычно просим о подарках к праздникам…
КАТЯ. Может быть, они и послушаются, и подарят нам мир между собой.
ВАНЯ. Сначала надо отменить войны среди детей. Ведь все дети, когда-нибудь станут взрослыми.
ДЕТИ ХОРОМ (В зал).Внимание, внимание, дети всей планеты, покажите пример своим родителям. Больше не играйте в войну! Давайте играть в мир во всём мире.
ХОРОМ поют:
Что такое война?
Отчего, почему
Возникает она
В беспросветном дыму?

В непроглядной тоске
Не прощёных обид…
Неужели и мне
Это всё предстоит?

Почему наполняются
Люди враждой?
Неужели такое
Случится с тобой?

Не могу я постичь
И не в силах понять,
Отчего этот мир
Полюбил воевать?

Злобной зависти тьма
И гордыни удел -
Эта взрослых игра
За мирской передел.

А кровавые пытки:
Ирак и Чечня
Неужели коснутся
Тебя и меня.

Дети целой планеты,
Давайте все мы
Прекратим ужас этой
Безумной войны!

Запретим нашим взрослым,
Забывшим про нас,
Издадим детский анти-
Военный указ!

Фронтальная мизансцена.

КАТЯ. Почему взрослые становятся злыми и затевают войну? Потому что они забывают, что были детьми.
ВАНЯ. Уважаемые взрослые дяди и тёти, вспомните себя маленькими. Как вы легко и просто прощали обиды, чтобы продолжать игру друг с другом.
СЛАВА. Какие волшебные замки Вы творили в песочнице.
КАТЯ. Как вы дружили между собой просто так, а не из выгоды.
МАША. Как Вы жалели брошенных котят.
ВАНЯ. Как помогали старикам. Просто так, а не за деньги.
СЛАВА. Все люди рождаются с добрыми сердцами. Все сначала имеют совесть.
ВАНЯ. Почему взрослея, некоторые люди обо всём забывают?
ДЕТИ ХОРОМ. Люди! Оставайтесь детьми до последнего! Не забывайте своё детство! (Поют):

И ты когда-то был ребёнком
Наивным, добрым и простым,
Играл, шалил, смеялся звонко,
Легко прощения просил.

Ты никогда не мстил годами
И все обиды забывал.
Всегда бежал с вопросом к маме,
Когда неясное встречал.

Есть в жизни - диктатура взрослых
Пока ребёнок не подрос.
Но у детей из всех вопросов
Есть самый главный к вам вопрос:

Припев:
Почему вы воюете, люди земли?
Разве вы без войны бы прожить не смогли?

Разве мирное счастье планеты людей
Не дороже всех прочих богатств и затей?

Может, вы на своём прогрессивном пути
Позабыли волшебное слово «Прости»?

Дети медленно рассаживаются по своим местам за партами. Катя берёт в руки указку и начинает урок.

КАТЯ. Но вы знаете, ребята, помнить надо не только о своём детстве. Помнить надо и о детстве всего человечества, о том, что было до тебя. Надо знать свою историю, чтобы не повторять ошибок прошлого.
ВАНЯ (Поднимает руку для ответа). Я знаю про Великую Отечественную войну. Мне бабушка рассказывала.
СЛАВА. И мне.
МАША. И мне.
КАТЯ. И что же Вы поняли?
ВАНЯ. Что свою Родину надо защищать.
КАТЯ. Правильно. А почему?
СЛАВА. Потому что она родная.
ВАНЯ. Потому что здесь жили наши предки.
МАША. Потому что здесь твой дом. Мама, папа, бабушка, сестра, братик, мама.
ВАНЯ. Ты уже говорила «мама». В самом начале.
МАША. Ну и что? Мама ведь это самый главный человек. Я всегда скучаю по маме, когда её нет рядом.
СЛАВА. Я тоже.
ВАНЯ. И я тоже.
КАТЯ. А, представляете, как скучали по матерям наши солдаты. Ведь Великая Отечественная война длилась целых четыре года.
ВАНЯ. Есть даже песня: «Я так давно не видел маму».

Дети выходят из-за парт вперёд. И поют хором:

Мы так давно, мы так давно не отдыхали.
Нам было просто не до отдыха с тобой.
Мы пол-Европы по-пластунски пропахали,
А завтра, завтра, наконец, последний бой.
Припев:
Ещё немного, ещё чуть-чуть,
Последний бой – он трудный самый,

В последний раз сойдёмся завтра в рукопашной.
В последний раз России сможем послужить
А за неё и помереть совсем не страшно,
Хоть каждый всё-таки надеется дожить.
Припев.

КАТЯ. О Великой Отечественной войне нам ещё могут рассказать наши бабушки и дедушки. А сколько было войн, о которых сейчас можно только прочесть в книжках. Татаро-монгольское иго и Куликовская битва, походы Тамерлана, взятие Казани, защита Троице-Сергиева монастыря, Нарва и Полтава, Турецкая война, взятие Измаила, компания Наполеона, первая мировая война…
ВАНЯ. Как много войн ты знаешь.
КАТЯ. К сожалению, их было намного больше.
СЛАВА. И в каждой войне гибли люди?
КАТЯ. Тысячи, миллионы людей.

ВАНЯ. Объясни ЗАЧЕМ?
СЛАВА. ЗАЧЕМ?
МАША. ЗАЧЕМ?
КАТЯ. ЗАЧЕМ? (В зал). Не знаю я зачем,
Мне не постичь глубокий смысл
Таких загадочных проблем,
Которые диктует жизнь.
Мир взрослых часто так жесток,
И не понять мне ни за что:
Зачем, зачем любить порок,
И отвергать добро?

КАТЯ. Когда началась Великая Отечественная война, мои бабушка и дедушка тоже были детьми.
ВАНЯ. Как и мы сейчас?
КАТЯ. И им тоже было непонятно что такое война? Взрослые мужчины ушли на фронт. Женщины стали больше плакать… Возникли голод, холод, страдания, смерть… Кто был во всём виноват? Война.
(В зал). Если посмотреть на войну здравомыслящим взглядом: она – безумие. Почему же в мире разумных людей, где царит и развивается научно-технический прогресс, до сих пор существует война?
Великая Отечественная война коснулась каждой российской семьи. Каждая семья понесла потери. Нельзя вернуть тех, кого больше нет. Но можно предотвратить грядущие утраты. Главное сохранить память о былом. Память позволяет нам смотреть в будущее и предотвращать ошибки…
ВАНЯ. А в войну мы больше играть не будем. Давайте играть в строителей, или в вагоновожатых,…
СЛАВА. Во врачей, учителей…
МАША. И, конечно в дочки-матери!

Звучит музыка. Дети во главе с Катей ведут хоровод по классу. Потом Катя берёт с одной из парт глобус. Дети собираются вокруг неё. Катя вращает глобус и все смотрят на него, как будто со стороны на нашу планету.
Внезапно Катя останавливает глобус, музыка обрывается. Дети смотрят в зал.

Возникает надпись:
ПРАВОСЛАВНАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ ПРЕДУПРЕЖДАЕТ:
ВОЙНЫ ОПАСНЫ ДЛЯ НАШЕЙ ПЛАНЕТЫ!

Юные актеры инсценировали отрывок повести В. Катаева «Сын полка», показали сценки о том, как маленькие ленинградцы учились жить и любить в ту нелегкую пору, заботиться и родителях и отдавать последнее – необходимое, ради жизни и победы. В исполнении юных актеров прозвучали стихи Ю. Воронова, Р. Рождественского, Г. Симоненко, Д. Руматы. Лирическая танцевальная композиция «У деревни Крюково» никого не оставила равнодушными. Прозвучала музыка Д. Шостаковича, И. Шварца, С. Рахманинова, Джулио Каччини. В конце музыкального концерта вдохновленные зрители и артисты с удовольствие исполнили песни военных лет под аккомпанемент гармониста Сергея Клочнева.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Сценарий спектакля

Детство, опалённое войной.

В спектакле использован фрагмент

повести В.Катаева «Сын полка»

(Занавес. На авансцене права и слева от занавеса даты: 1941 – 1945.

Звучит мелодия Ф.Шуберта «Аве Мария»)

Ведущие:

Безоблачное детство, говорят,

Для нас с тобой, вступившим в этот мир,

А мы сегодня вспомним тех ребят,

Кто опалён войною страшной был.

Обычные девчонки и мальчишки,

Шагнувшие в войну не понаслышке,

Вам, чьи имена освящаются,

Вам, опалёнными войною, посвящается…

(Звучит песня «Священная война», хроника нападения на страну)

Выходят ведущие.

Мальчик:

Опять война, опять блокада…

А может, нам о них забыть?

Я слышу иногда: «Не надо

Не надо раны бередить»

Девочка:

Я не напрасно беспокоюсь,

Чтоб не забылась та война:

Ведь наша память – наша совесть,

Она, как сила, нам нужна… (Ведущие уходят)

(Звучит фрагмент “Седьмой симфонии» Д.Шостаковича)

Сценка. Таня и сестренка.

На сцене стол, за которым сидит Таня, и рядом с ней маленькая сестренка, голова сестренки склонилась на плечо Тани. заклеенное окно, радио)

Таня . (читает стихи и смотрит стеклянным взглядом в зал)

Я говорю с тобой под свист снарядов,

Угрюмым заревом озарена.

Я говорю с тобой из Ленинграда,

Страна моя, печальная страна…

Над Ленинградом - смертная угроза…

Бессонны ночи, тяжек день любой,

Но мы забыли, что такое слёзы,

Что называлось страхом и мольбой

Таня (смотрит на сестренку и говорит обращаясь к ней)

Как это верно: нет страха, осталась одна ненависть к фашистам: они думали, что мы испугаемся и сдадимся, не на таких напали: не видать им нашего Ленинграда!

Таня (В зал говорит, гладит сестренку по голове):

Господи, как я люблю стихи Ольги Бергольц: он вливает в меня силы, обогревает меня, даёт надежду. Нас осталось всего двое (смотрит на сестренку), я веду записи о своей семье – пусть знают о нас, о тех, кто жил и ещё живёт в самом лучшем городе на свете!

Внимание, внимание! Воздушная тревога! Начинается артобстрел! Всех просим спуститься в бомбоубежище!

(Слышен звук артобстрела ,

Таня берет за руку сестренку, уходят)

Сцена «Юрка, Котька и Колька»

(Саша Ф., Ваня З. и Миша)

*Появляются Коля и Котька. У Коли в руках санки.

Юрка: Эй, мелюзга! Куда это вы с санками собрались?

Котька: Кататься!

Юрка: (подскакивает к ним, хватает за шивороты)

Эй, ври, да не заливай! Кто сейчас с горки катается?

Колька: (вырывается) Что пристал?! Дела у нас!

Юрка: Ага, дела.. (жалобно) А вы не за едой случайно едете? Ну, там, склад какой разбомбило или магазин?

Колька: Ты, кроме еды, о чем-нибудь думать можешь?

Юрка: А вы можете?!

Котька: (присаживается) Можем! Расскажи ему, Колька, все равно не отвяжется. А мы опоздаем!

Колька: Ну, слушай, прилипала! Мамка наша на Васильевском острове работает, это километров за пять отсюда. А трамваи уже с лета не ходят.

Юрка: Ну. И что?

Котька: И то! Она по два часа на дорогу тратит! Домой приходит совсем уставшая. Мы ей с Колькой тазик с горячей водой ставим, что бы опухоль с ног прошла. А она все равно час сидит, как неживая.

Коля: И вот мы с Котькой придумали - какой день уже ходим ее встречать с санками - пусть хоть обратно будет не идти, а ехать!

Юрка: Ничего себе! А что мать?

Котька: (усмехнулся) Первый раз, когда нас увидела на Васильевском, чуть по шее не дала. Да сил не было. А Колька так строго ей: «Садись! Будем тебя возить. Мужики мы или нет?»

Колька: (засмущался) А кто о ней позаботиться, если не мы? Папка на войне погиб еще в июне.

Юрка:

Ну, вы молодцы, мелюзга..

Котька: (толкает брата в бок) Помнишь, она обмануть нас хотела: Говорит утром: «Не встречайте сегодня, у меня сверхурочная работа!» Но нас не проведешь!

Коля: Не, ну все-таки обманула нас. Два раза. Другим путем пошла с работы, через мост Строителей .

Юрка: А вы что?

Коля: Мы разделились - я дежурил на Строителя, а Котька - на улице Тучкова. Потом вместе домой поехали.

Котька: Она даже испугалась, когда меня одного с санками увидела - думала что Колька в бомбежке погиб.

Коля: Ладно, пора, Бывай, Юрка!

Юрка:

Пока, мелюз..мужики!

*жмет им руки. расходятся

Сценка Маша и Солдат.

Занавес закрывается. Свист метели, ветра.

На авансцене Маша несет ведро, навстречу ей идёт солдат.

Солдат: Ты далеко живёшь? Родные есть?

Маша: На Большой Морской, недалеко. Братик дома, а мама работает на Кировском, но два дня уже не приходит…

Солдат:Понятно. Ничего, держись. Вот, возьми! (протягивает 2 кусочка хлеба)

Таня:Спасибо. А Вы? Как вас зовут?

Солдат:Владимир – встретимся после войны: живи! (Уходят за разные стороны занавеса)

Девочка (дети ведущие читающие стихи):

Страшным был итог блокады. За 900 дней блокады погибло 800 тысяч человек. Это им посвящены печальные и торжественные слова, начертанные на мемориальной стене Пискарёвского кладбиша:

Мальчик :

«Их имён благородных мы здесь перечислить не можем, так как их много под вечной охраной гранита. Но знай, внимающий этим камням, никто не забыт и ничто не забыто»

Рассказчики:

Велик подвиг Ленинградцев. Но фашисты стремились во что бы то ни стало и дойти до Москвы. Лишь упорное сопротивление советских воинов спасло столицу. На Ленинградском шоссе, у деревни Крюково, натиск фашистских захватчиков был остановлен и произошел перелом: оборона обернулась наступлением. Бои, шедшие на зеленоградской земле, маршал Рокоссовский впоследствии назвал «вторым Бородино».

У Крюково держали оборону,
Враг здесь планировал прорыв.
Солдаты танки жгли, остановив колонну,
Гвардейский взвод здесь подвиг совершил.

Дрались ребята, жизней не жалели,
Все понимали, за спиной Москва.
Совсем мальчишки, да и жить хотели,
Но строй не покидали до конца.

Стоят берёзки, нежно шелестят листвою,
Они свидетелями были тех боёв,
Хранят покой солдат погибших под Москвою,
Кругом солдатские могилы без крестов.

ТАНЦЕВАЛЬНАЯ КОМПОЗИЦИЯ «У ДЕРЕВНИ КРЮКОВО»

А мы не стали памяти перечить

И вспомнив дни далёкие, когда

Упала нам на слабенькие плечи

Огромная, не детская беда.

Навалилась, она не по росту,
Боль такая… (Та боль на века!)
Это только читается просто:
Сын полка, Сын полка,Сын полка. (уходят со сцены)

Сценка «Ваня Солнцев и немка»

На авансцене Ваня Солнцев в нищенских лохмотьях,

выносит компас и старенький букварь)

Ваня (разговаривает, обращаясь к залу)

Как здорово, что дяденьки Горбунов и Биденко мне поверили, взяли меня с собой! Я теперь самый настоящий разведчик! Для немцев я пастушок, а так иду впереди взрослых, разведываю дорогу, предупреждаю об опасности. Но мне этого мало: я же видел, как разведчики всё записывают, а чем я хуже? Вот и компас себе раздобыл, ну…потихоньку у одного разведчика взял…на время…вернусь, отдам обязательно: он такой хороший, объяснил, как мне им пользоваться…

А в букваре я пометки всякие делаю не хуже взрослых. … Вот сейчас только занесу новый мост, который фрицы поставили в камышах, и начну нашим знаки подавать, чтобы подходили…

(Ваня уходит за занавес)

Слышен лай собак, крики на немецком языке:»Хальт! Хэнде хох!», автоматные очереди).

Входят Ваня (со связанными руками) и немка. Немка выносит компас и букварь. Швыряет их на стол.

Допрос Вани Солнцева.

Малшик, отвечай на мои вопросы. Ты меня понял?

Немка развязывает Ване руки, но он стоит, низко опустив голову.

Женщина: Итак, скажи кто ты таков, как тебя зовут, где ты живёшь, кто твои родители и зачем ты очутился в этом укреплённом районе?

Ваня (угрюмо, не поднимая глаз)Я ничего не знаю. Чего вы от меня хотите? Я вас не трогал. Я коня своего искал. Заблудился.

Женщина :Ну, ну, мальчик. Где твои родители – отец, матушка?

Ваня :Я сирота.

Женщина :О! бедный ребёнок! Твои родители умерли, не так ли?

Ваня :Они не умерли. Их убили. Ваши же и убили. (страшная, застывшая улыбка на его лице, он пристально смотрит на немку, она не выдерживает и вытирается платочком.

Женщина :Да, да. Такова война. Но ты не горюй. Мы дадим тебе образование и воспитание. Мои родители долгое время жили в России.Ты видишь, как я говорю по-русски? Ты вполне можешь мне доверять. Будь со мной откровенным, как со своей родной тётушкой. Не бойся. Итак, скажи нам, мальчик, откуда ты получил этот компас?

Ваня :Нашёл.

Женщина :Ай-ай-ай! Нехорошо обманывать свою тётушку, которая тебя так любит. Итак, подумай ещё раз и скажи, откуда у тебя этот компас.

Ваня :Нашёл.

Женщина :Можно подумать, что здесь компасы растут, как грибы.

Ваня :Кто-нибудь потерял, а я нашёл.

Женщина :Кто же потерял?

Ваня :Солдат какой-нибудь.

Женщина :Здесь есть только немецкие солдаты. У немецких солдат имеются немецкие компасы. А этот компас русского образца. Что ты на это скажешь, мальчик?

(Ваня молчит)

Женщина :Молчишь? Но люди, которые дали тебе компас, нехорошие. Очень нехорошие. Они преступники. А ты знаешь, что обычно делают с преступниками? Так откуда у тебя компас русского образца?

Ваня: Нашёл.

Женщина :Хорошо. Допустим, ты говоришь правду. Но в таком случае скажи, кто научил тебя рисовать такие прекрасные рисунки?

Ваня :Чего рисунки? Я не понимаю, про что вы спрашиваете.(Утирает рукавом нос)

Женщина : Чья это книга?

Ваня: Букварь-то? Мой.

Женщина :А рисовал на нём кто?

Ваня :Чегой-то рисовал?

Женщина : Эй, мальчик, ты не прикидывайся! Кто делал эту схему?

Ваня (хнычет): Какую схему? Я не знаю никакой вашей схемы. Я потерял лошадь. Днём и ночью мотался. Отпустите меня, тётенька!

Женщина (кричит): Иди сюда, говорю тебе!

(Она хватает Ваню за плечо, рывком тычет его лицо в букварь.)Вот это. Кто рисовал?

(Ваня молчит)

Кто это рисовал?

Ваня :Не знаю.

Женщина :Ты не знаешь?

Сейчас же отвечай. Кто тебя научил делать топографические схемы, где находятся эти люди, и как их найти?

Ваня (стоит вплотную, наклонившись над книгой): Не скажу…

Женщина. Ничего, скажешь, мой голубчик. (За шкирку утаскивает его за занавес) И кричит (тому кто за занавесом – сама стоит у занавеса)

Три дня не давать воды и пищи!

(Обращаясь в зрительный зал) Скоро он заговорит, как миленький!

(Уходит)

Слышен звук артобстрела (стрельба, взрывы ).

Аве Мария

Выходят несколько детей ведущих. Аве Мария (дети говорят под тихую музыку)

Мальчик:

Ване Солнцеву повезло: его освободили разведчики батареи Н-ского артполка, он остался жить и поступил в Суворовское училище.

Мальчик:

Но многие ребята, такие же как Ваня, принимали мученическую смерть во вражеских застенках. Вспомним их имена: («Аве Мария» Ф. Шуберта.)

Девочка:

Лара Михеенко, 14 лет, –расстреляна за помощь партизанам.

Мальчик:

Лёня Голиков в 14 лет стал героем Советского Союза, принимал участие в 27 партизанских боях, погиб смертью храбрых в неравном бою.

Девочка:

Зина Портнова была выдана предателем, на допросе неожиданно выбила пистолет из рук начальника гестапо и застрелила его, после месяца пыток была расстреляна.

Мальчик:

Марат Казей во время неравного боя был окружён гитлеровцами, взорвал гранатой себя и их…

Девочка:

Витя Коробков – разведчик партизанского отряда, талантливый художник, был выдан предателем и расстрелян в застенках гестапо, не выдав своих товарищей…

Мальчик :

Валя Котик – бесстрашный партизан и разведчик, погиб при защите склада боеприпасов, ему было 14 лет…

(Минута молчания, во время которой стучит только метроном)

Сценка «Малютка» (Мама, Оля, Света)

потом Редактор и дети с письмами

(За столом сидят 2 девочки (старшая и младшая) и играют с лоскутной куклой или просто перебирают тряпочки, младшая всхлипывает)

Оля (старшая):

Не плачь, не бойся, скоро мамочка с работы придёт, нас с тобой накормит.

Света (младшая) Боюсь не скоро! У неё в больнице работы много, слышала, как там говорят, рук не хватает?

Оля . А мы с тобой сейчас сядем, будем папе письмо на фронт писать, как живём, как добрались с мамой до места, как нас здесь встретили все хорошо…

Света . Вот только домой всё же хочется! А надо папе писать, что мама плачет?

(Вопросительно смотрит на Олю(пауза) Старшая сестра отрицательно качает головой)

Оля . Не надо. Я тоже это заметила. Мама думает, что я сплю, а я всё слышу.

Света (прижимается к старшей сестре, личики на зрителя) .

Олечка, я домой очень хочу! Знаешь, почему? Ты только не смейся, ладно?

Дома у меня осталась моя любимая кукла, мы так быстро уезжали и мою Лялю забыли…А она такая была – ни у кого такой не было!

Тихонько входит мама (в руках у нее узелок, в узелке еда – хлеб, картошка в мундире, соль.

Оля . Ой, мама пришла!

Мама. Доченьки,как вы тут без меня? Я на минутку забежала, покормлю вас и опять к раненым…А почему Светочка такая грустная?

Света : Папу вспомнила. И Лялю…

Мама :Папа наш на фронте бьётся, нас с тобой защищает и всю страну. А Ляля…не грусти, не расстраивайся, дочка. Вот заработаем денег и купим тебе новую куклу.

Оля : Да, и нас со Светой немножко накопилось…

Оля : Мама, а ты о чём думаешь?

Мама :О папе, как он на танке воюет…

Света :А сколько стоит танк? Я не хочу куклу, лучше я куплю танк и пошлю его папе на фронт.

Мама :Ах, ты, моя выдумщица! Дорого, дочка. Не хватит всех наших денег.

Оля : А если все мальчики и девочки отдадут из копилок свои деньги, на них можно будет купить танк?

Мама : Ну, если все, то можно (Развязывает свой узелок, кладёт вареную картошку, хлеб)

Кушайте доченьки, это вам подарок от зайчика.

Оля .Какой зайчик, мама? Я уже не маленькая.Опять свой паек нам с фабрики принесла?

Мама .Да ела я, девочки, ела. Это вам.

Оля .Тогда пополам (разламывает картофелину и протягивает матери) , Вот, ешь!(Мать смотрит на нее)

Оля . Ешь, ешь, а то и я есть не буду! (мама улыбается, и откусывая маленькие кусочки ест. Оля,подождав пока мама откусит первый кусочек, тоже начинает есть).

Молча едят. Мать встает.

Мама . Ну все доченьки, пора мне. (Целует каждую и уходит)

Оля (Свете). Свет, а знаешь, что я придумала?

Света .Что, Оленька?

Оля . Давай напишем письмо в газету, попросим всех детей в нашей стране собрать деньги на советский танк!

Света . Давай!

Девочки уходят.

Через минутку выходит (Редактор газеты (или ребенок ведущий) и девочки. Выстают в центре сцены треугольником. В центре редактор (справа и слева Оля и Света, встают вперед, чтобы справа и слева от них широким треугольником вставали, дети, которые выходят на сцену и зачитывают письма)

Редактор : Света и Оля написали письмо в газету.

Выходит Ада с письмом в руках и говорит, глядя в зал.

Света Я Света Занегина. Мне шесть лет. Я пишу по -печатному. Гитлер выгнал меня с мамой и сестренкой из города Сычевска Смоленской области…

Оля . Хотя мы еще дети, но понимаем, что надо разбить Гитлера, и тогда мы поедем домой. Мама отдала свои сбережения на танк.

Света . Я собирала деньги на куклу, а теперь отдаю их на танк. Пусть все маленькие дети отдадут деньги на танк. Мы назовём его «Малютка». Когда наш танк разобьёт врага, мы вернёмся домой.»

Редактор (говорит в зал):

(Редактор берёт листочки с кафедры, их много, разворачивает их, звучат строчки детскими голосами):

Выходят по одному дети с конвертами-треугольниками, встают (справа и слева от Оли и Светы) и читают, глядя в зрительный зал) Или дети сразу выходят и встают треугольником, каждый из за спины вынимает письмо, держит перед собой и читает его наизусть, глядя в зал.

• «Дорогие девочки Света и Оля! Мне пять лет только, а я уже год жила без мамы. Я очень хочу домой, а потому с радостью отдаю деньги на постройку нашего танка. Скорей бы наш танк разбил врага.
• «Здравствуйте Олечка и Света! Мама хотела купить мне новое пальто, но я решила, что поношу старое пальтишко, а деньги высылаю на наш танк. Тамара Лоскуткова.»

• «Света и Оля, вы хоть и девчонки, но головы у вас варят хорошо! Конечно, мои деньги с братом небольшие, но это всё, что у меня есть. Федя Иванов.

• Здравствуйте Оля и Света. Меня зовут Ваня. Танк для отца – это здорово! А я для танка с ребятами на заводе в 2 смены работаю, снаряды делаем.

Редактор

Деньги поступали ежедневно – рубли, даже мелочь, всё, что было в ребячьих копилках. Каждый из них расстался не просто с деньгами, а с мечтой о желанной игрушке или необходимой вещи. И всё-таки дети отдавали свои накопления с радостью: ведь они помогали фронту.

Мальчик :

Отец Оли и Светы, старший лейтенант Александр Занегин, пал смертью храбрых в бою под Курском.

Девочка :

Танк «Малютку» вручили одесской комсомолке Кате Петлюк, она была механиком-водителем и участвовала в боях за освобождение Сталинграда.

Дети уходят

«Три танкиста» ТАНЕЦ (Саша, Миша, Руслан)

(уходят за занавес)

(Звучит песня «День Победы»)

Под нее все участники спектакля выстраиваются на финальные стихи. (чтецы впереди)

Мы родились, когда все было в прошлом,
Победе нашей не один десяток лет,
Но как нам близко то, что уже в прошлом.
Дай Бог вам, ветераны, долгих лет!

Поздравляем сегодня героев-отцов
Всех военных, трудящихся тыла!
Поздравляем проливших за Родину кровь
И отдавших последние силы!

Соболезнуем павшим, им память на век,
И на все времена в сердце нашем!
Поздравляем с Победой сегодня и тех,
Кто в числе без известья пропавших!

Поздравляем живых, тех, кто с нами сейчас,
Вас заботами пусть окружают
Ваши правнуки, внуки и сыновья,
И все те, кто Вас любят и знают!

Неуловимые года
Остановить не в нашей власти.
Так пусть же будет так всегда –
Чем больше лет, тем больше счастья.

Слава Отечеству, слава России,
С Родиной наши сердца.
Мы победим любое насилие,
Выполним долг до конца!

Финальная танцевальная композиция под песню

«Как прекрасен этот мир!»)

Сценарий спектакля

«Однажды, играли…»

Звучит музыка, все выходят на сцену, каждый занимается своим делом. Все собираются, для общего фото. Фотограф нажимает кнопку. Все замирают. Звучит метроном. (Некоторое время все сидят неподвижно, потом резко вскакивают и начинают играть, кто-то в жмурки, кто-то с куклами на краю сцены, кто-то в мяч.

Это был такой замечательный день! Июньское солнце радовало нас своими теплыми лучами, воробьи заливались веселым чириканьем и казалось, что весь мир – это огромный яркий праздник!

Занятия уже закончились и только старшеклассники еще приходили в школу, готовясь к выпускному.

Мы же радовались каникулам.

В этом году мы часто собирались во дворе у Генки, весь наш класс. Так было и в тот день.

Дети бегают, играют в жмурки.

Генка : Ух! Уморили. Все. Я не играю!

Димка: Ну Ген!, Ну ты чего!

Генка: Все! Не могу больше!

Ромка: Ну давайте в прятки.

Генка: Надоело…

Девочка 1: Ну а чем тогда займемся?

Все в раздумьях расходятся по сцене..

Не помню, кому первому пришла в голову идея устроить уличный театр.

Идея была странной и неожиданной.

Ну сами посудите, какие из нас актеры! Димка вон даже стихотворение в школе рассказать не мог, а тут заявил:

Димка: Я буду играть красного командира! Буду скакать на коне и кричать вперееед! В атаку!!!

Ромка: Э, нет! Какой из тебя командир! Ты будешь белым дворянчиком с кружевными манжетиками. Тебе будет маменька с нянюшкой выводить гулять за ручку.

Генка: Пока тебе наши буденовцы все манжеты не поотрывают!

Вперед! За Советскую власть! Урааа!(мальчишки начинают бегать по сцене)

3. Ромка всегда так – скажет не подумав, а потом сразу забудет. Он вовсе не хотел обижать Димку. Но Димка обиделся.

Димка: Ну и ладно! Вообще больше не буду с вами играть! А еще друзьями назывались…. (Димка отходит на край сцены)

Звучит музыка, ребята изображают что они ставят спектакль. Постепенно музыка меняется на спокойную, все отходят на задний план.

Ромка: Ребят, а где Димка? Диииим! Дииииимаааа ты где?

Девочка1: Может он обиделся на твои шуточки про дворянчика?

Ромка: Димка? Обиделся? Да перестань! Я ведь его самый лучший друг! А на друзей не обижаются.

Девочка2: Вот если ты лучший друг, так пойди и поищи его!

Ромка: Ну и пойду!

Дети: Ну и иди!

Все отходят, на переднем плане остаются только Ромка и Димка.

Ромка: Однажды мне приснился сон. Он был странный, серый какой-то. Только всполохи повсюду. Красные такие. Жгучие. Они были похожи на отблески костра, который мы часто разводили у реки. Но было в них что-то тревожное. Страшное что-то было. И я шел через эти всполохи, хотя и не видел куда идти. Я чувствовал себя таким маленьким и потерянным. А потом кто-то взял меня за руку, и я сразу перестал бояться.

Димка: Всполохи никуда не исчезли, они пронзали воздух с такой ослепительной четкостью, что резало глаза. Но страха не было. Нельзя было бояться. Потому что рядом шел друг.

Ромка: Дим, ты обиделся?

Димка: Сначала обиделся, а потом я сидел там, за поленницей и думал все думал, я вспоминал о том, как мы с тобой плот на речке делали, и как в индейцев играли, а потом обида сама куда-то делась.

Ромка: А помнишь, как мы мечтали стать учеными и изобрести машину времени?

Димка: Мы много о чем мечтали…

Подходят ребята:

1. Когда мне было лет шесть или шесть с половиной, я совершенно не знал, кем же я в конце концов буду на этом свете. Мне все люди вокруг очень нравились и все работы тоже. У меня тогда в голове была ужасная путаница, я был какой-то растерянный и никак не мог толком решить, за что же мне приниматься.

2. я вот, хотел быть астрономом, чтоб не спать по ночам и наблюдать в телескоп далекие звезды,

3. а я мечтал стать капитаном дальнего плавания, чтобы стоять, расставив ноги, на капитанском мостике, и посетить далекий Сингапур, и купить там забавную обезьянку.

4. А мне до смерти хотелось превратиться в машиниста или начальника станции и ходить в красной фуражке и кричать толстым голосом:

Го-о-тов!

5. А у меня разгорался аппетит выучиться на такого художника, который рисует на уличном асфальте белые полоски для мчащихся машин.

Звучит объявление о войне. «Внимание!

Говорит Москва!

Говорит Москва!

Заявление совесткого правительства.

Граждане и гражданки Совесткого Союза, сегодня 22 июня в 4 часа утра без объявления войны германские войска напали на нашу страну, атаковали наши границы во многих местах и подвергли бомбардировке города….»

Война!

Война! Не может быть!

Что же теперь будет?

Это не может быть правдой! Не в нашей стране!

А у моей сестры Люси сегодня выпускной. Она говорила, что закончит школу и пойдет учиться в театральный институт. Но разве на войне есть институты?

2. Но ведь война не будет долгой! Вот увидите! Не пройдет и пары недель и наши победят!

(Все наперебой: Обязательно победят! Я в этом уверен! По-другому и быть не может!)

В тот день у нас так и не получилось поставить спектакль про красных конников.

3. Жизнь распорядилась так, что детская игра в войну обернулась войной недетской. Хмурой, серой… С тревожными красными всполохами от разрывающихся снарядов…

(Звучит музыка, все расходятся по сцене)

Сцена2. (На сцене девочки)

Время шло, пролетело опаленное войной лето.

Наступила осень, а с ней и школьная суета: уроки, тетрадки, портфели.

До нашего города бои еще не дошли, но мы каждый день слушали новости по радио.

И конечно, все наши мальчишки хотели сбежать на фронт.

А мы, обещали ждать их….

На сцену выходит мальчик, в большой не по размеру тельняшке, в шапке или пилотке.

Девочка: Виииить, а Виииить, а ты домашнюю работу по немецкому сделал?

Витя: Не буду я ее делать! Мы всем классом договорились на следующий урок немке в сумку крысу подкинуть! Будет знать!

Девочка: Я вообще не понимаю, зачем учиться, когда война… У меня вот отец на фронте, мать на заводе, брат Толька в пионерском отряде газету против фашистов выпускает… А нам учиться…

Витя: А я все равно скоро на фронт сбегу, мы вместе с ребятами сбежим. Будем воевать. Ради мира. И ради вас.

Девочка: Вить… А как же мы тут без тебя? А кто будет мой портфель носить и от хулиганов меня защищать… А горку… Горку кто в этом году сделает, если тебя не будет…

Витя: Глупости ты говоришь! Какие горки!(пауза) а ты дождешься меня?

Девочка: Обязательно! Я буду ждать тебя, Витя! Слышишь! Буду ждать!...

Витя уходит. Девочка остается одна на сцене.

Девочка:

Мальчишки…

Постоянно бегут куда-то…

Постоянно стремятся в бой…

9 лет – а уже в солдаты…

Встречусь ли я еще с тобой?

2 Девочка:

Убегали. В отцовских робах,

Повзрослевшие раньше срока…

Говорили «Вернемся скоро…»

Говорили «Еще немного»…

3 Девочка:

В том году мы еще часто собирались во дворе у Генки… Мы любили разжечь костер, поиграть в жмурки и просто поговорить, претворившись на минуту, что нет никакой войны… (Сцена как в начале, веселая музыка, дети играют в жмурки, постепенно они останавливаются запыхавшись)

Я очень люблю лечь животом на папино колено, опустить руки и ноги и вот так висеть на колене, как белье на заборе.

А я очень люблю играть в шашки, шахматы и домино, только чтобы обязательно выигрывать. Если не выигрывать, тогда не надо.

Я люблю слушать, как жук копается в коробочке.

А я люблю в выходной день утром залезать к папе в кровать, чтобы поговорить с ним о собаке: как мы будем жить просторней, и купим собаку, и будем с ней заниматься, и будем ее кормить, и какая она будет потешная и умная, и как она будет воровать сахар, а я буду за нею сама вытирать лужицы, и она будет ходить за мной, как верный пес.

А я ужасно люблю рассказы про красных кавалеристов, и чтобы они всегда побеждали.

(все оживляются, разбегаются с криками «Вперед! За победу!». Замирают…

Сцена 3. Финал.

Димка: Я мечтал был водителем трамвая. Что бы люди по утрам мне улыбались и говорили: «Спасибо!»

Девочка1: А я хотела быть портнихой и шить красивые платья и рубашки! Первое платье я бы сшила своей мамочке!

Ромка: А я хотел быть летчиком. Потому что я очень люблю смотреть на небо!

Генка: У меня была мечта-стать врачом. Детским. Я был бы очень добрый, как доктор Айболит!

Витька: А я мечтал быть инженером..

Девочка2: Нас расстреляет немецкий самолет. В сентябре 41 года.

6

Мы с братом хотели стать строителями. Как наш папа.

7

Мы погибнем в декабре 41-го под артобстрелом на Васильевском.

8

Я мечтал сначала стать геологом, потом решил стать поваром. Что бы никогда больше не голодать. Я умру в феврале 42-го. От истощения.

9

А я мечтала стать артисткой! Как Любовь Орлова. Бабушка говорила, что у меня талант.

Я погибну в октябре 42-го. Не успею добежать до бомбоубежища.

10

Мы с Димкой останемся живы..

И теперь у нас с ним одна мечта - пусть больше никогда..НИКОГДА не повторится война.