Татьяна
Сценарий спектакля «Зимняя сказка» для актеров 6–7 лет (по мотивом сказок С. Козлова)
Сценарий
«ЗИМНЯЯ СКАЗКА»
(по С. Козлову)
Действующие лица:
Медвежонок
Волчонок
Умная ворона
Веселая ворона
Снежинки
Зима, лес, снег. Звуки вьюги. Выходит Медвежонок. Начинается снегопад. Медвежонок любуется снегом.
Медвежонок: (внимательно изучая снежинку, нюхает, пробует на вкус, ест) Пееервая! А она пушистая и… сладкая! (ловит еще одну): Вторааая!
Ходит, ловит снежинку за снежинкой.
Медвежонок: третья, четвертая…
Музыка. Медвежонок подпрыгивает, ловит ртом снежинки, поднимает комки снега, подносит к носу, играет с ними. По одной появляются Снежинки, заинтересованы, зовут друг друга, смеются…
На убавленной музыке:
Снежинки: (шепчутся) Какой смешной Медвежонок! Он говорит, что мы – сладкие!
Медвежонок: Ой, здравствуйте! А вы – тридцать шестая!
Музыка прибавляется. Снежинки проходят перед Медвежонком, закручиваются вокруг него.
Медвежонок: тридцать седьмая, тридцать восьмая, тридцать девятая…
Танец Снежинок и Медвежонка: Снежинки закручивают Медвежонка в вихрь.
Под конец танца за ёлками появляются Веселая и Умная вороны. Музыка заканчивается. Звук вьюги. Снежинки уносит ветром (они прихватывают часть снежных комков). Медвежонок поднимает комки снега – один, второй…
Медвежонок дрожит от холода, садится в снег. Веселая и Умная вороны подходят к нему .
Медвежонок (Умной вороне): Зддддравствуйте, а ввввы тттттоже – снежинка?
Умная ворона: Я! Кар-ка-конечно, нет! Я – Ворона (гордо!
Медвежонок (хрипит): А я только что был снежинкой…и кружился…
Веселая ворона (смеется): Хи-хи –хи!
Медвежонок плюхнулся в снег. Веселая ворона кинулась его поднимать.
Веселая ворона: Э-э-э! Ты что! Какая ты снежинка? Ты же медведь…
Веселая ворона подняла Медвежонка и, отряхивая лапки, отходит в сторону. Но тут Медвежонок опять плюхнулся на снег. Веселая ворона подняла его и села с ним спина к спине.
Умная ворона: Так, все понятно! У него – жар! (Медвежонку) У вас жар, вы бредите. Вам нужно срочно возвращаться в вашу берлогу.
Медвежонок (мечтательно): Дааа, нужно улетать в берлогу…
Медвежонок поднимается на ноги.
Умная ворона: Идите за мной. А то, чего доброго, еще заблудитесь.
Медвежонок напоследок прихватывает комок снега и подносит его ко рту. Но, увидев это, Веселая ворона выхватывает у него комок и собирает все оставшиеся.
Уходят: Умная ворона, за ней – Медвежонок, за ним – Веселая ворона.
Снежинки: Медвежонок заболел, Медвежонок заболел.
Дом Медвежонка. Снежинки сидят под окнами и наблюдают за происходящим.
Медвежонок ходит, завернутый в ватное одеяло и с подушкой в руках. Дрожит от холода. Ложится, продолжает дрожать. Иногда Медвежонок садится, раскачивается в одеяле (в голове звенят колокольчики)
Звук колокольчиков резко обрывается. Медвежонок плюхается на подушку. Волчонок и Ёжик вбегают в дом.
Волчонок (вбегая): Медвежонок, Вороны рассказали, что ты… заболел…
Ежик (медленно подходя): Медвежонок?.
Медвежонок (тихо хрипит): Я – снежинка.
Быстрая музыка. Начинается круговерть - Волчонок и Ежик лечат Медвежонка: приносят грёлку – кладут под одеяло – бегут дальше, прибегают – забирают грёлку – убегают, приносят компресс – кладут на лоб – убегают, прибегают – снимают компресс – убегают, приносят кружку – поят – убегают. Периодически в этой круговерти музыка останавливается, мизансцена замирает, Медвежонок произносит «Я – снежинка», и действие возобновляется.
Медвежонок: Я… (Ёжик и Волчонок замерли, я – Медвежонок.
Ежик : (бросаясь Волчонку на шею) Медвежонок вернулся!
Снежинки (радуются, обнимаются): Медвежонок выздоровел!
Медвежонок огляделся, внимательно посмотрел на друзей, на Снежинок, выглядывающих из-за ширмы. Снежинки юркнули обратно.
Медвежонок (удивленно): А что вы здесь все делаете?
Ёжик: Ждем, когда ты выздоровеешь.
Медвежонок: А я что – болел?
Медвежонок: Долго?
Волчонок, Ёжик и Снежинки покачали головами.
Медвежонок: Не помню.
Ёжик (со вздохом): Еще бы! Ты все время говорил, что ты – снежинка. Мы даже боялись, что ты растаешь и не встретишь Новый год.
Медвежонок: Ой! Так значит скоро Новый год!
Медвежонок вскакивает, быстро сворачивает одеяло с подушкой и уносит их, втаскивает коробку с елочными украшениями и бежит в сторону выхода.
Медвежонок: Нужно бежать за ёлкой!
Ёжик и Волчонок: Стой! Куда ты!
Двери хлопают, "мелькнул" звук вьюги Ёжик и Волчонок догоняют Медвежонка, втаскивают его обратно в комнату.
Волчонок: Ты что! В такую вьюгу нельзя идти в лес.
Ёжик: Ты можешь снова заболеть!
Волчонок: А еще хуже – потеряться и вообще… пропасть!
Ёжик (закрывая рот лапой): Ах!
Медвежонок: Ну, что же делать! Какой же Новый год без ёлки!
Волчонок: (растерянно) Какой-какой… Безъёлковый… (подходит к коробке с елочными игрушками, подбадривает самого себя и Медвежонка) Ну и что… Подумаешь! Нам и без ёлки будет весело вместе… Правда, Ёжик?
Ёжик: Ну, конечно! (бежит к коробке с игрушками) Вот сейчас украсим комнату.
Ёжик достает из коробки мишуру, вешает ее на шею, берет елочную игрушку, ходит по комнате, примеряет, куда ее повесить. Волчонок, вздыхая, приносит табурет, подставляет, чтобы повесить украшение, Ёжик забирается на него. Тем временем…
Медвежонок: (недоумевая) Безъёлковый новый год? Без-ёлковый… (мечтательно) Но ведь новогодняя ёлка – она такая, такая… колючая (Ёжик замер с игрушкой в руках, стоит на табуретке (Ёжик посмотрел под ноги, в мишуре и елочных игрушках (Ёжик оглядел себя) и такая… красивая! (Ёжик приосанился, встал в позу). А еще она вся… (на зрителя) в снежинках…
Снежинки: В снежинках! В снежинках! В снежинках!
Ёжик (очень торжественно): Друзья мои! Не беспокойтесь! У нас будет ёлка! Я буду вашей ёлкой!
Медвежонок, очнувшись, посмотрел на Ёжика, переглянулся с Волчонком.
Медвежонок и Волчонок (в один голос): Уррра! У нас теперь будет настоящий Новый год с настоящей Ёлкой!
Снежинки прыгают, хлопают в ладоши. Быстро передвигается коробка с игрушками, Ёжик снова встает на табурет, Медвежонок и Волчонок быстро примеряют к нему разные украшения, увешивают его игрушками, мишурой. Периодически отходят в сторону посмотреть, что получается. Ёлка готова.
Медвежонок: Ёжик, а ты не устал?
Ёжик (помотав головой): Не-а!
Медвежонок: Ёжик, ты знаешь, ты – совсем как настоящая ёлка… Даже еще красивее. Спасибо тебе за Новый год, Ёжик (и повесил очередное украшение в качестве ордена).
Ёжик, расчувствовавшись, всхлипнул.
Волчонок: (вспомнив) А сколько сейчас времени?
Медвежонок: Без пяти двенадцать.
Волчонок: Откуда ты знаешь?
Медвежонок: Просто мне два часа назад захотелось спать.
Ёжик: Правильно! Нужно встречать Новый год. (Осматривает себя) Только на мне пока нет ни одной снежинки.
Медвежонок: А снежинки у нас будут самые настоящие! Уж я-то это точно знаю…
Звучит музыка. Медвежонок выходит на авансцену, в центр, делает движение руками, как будто открывает окно. Снежинки впархивают на сцену. За ними влетают в окно Вороны. Ёжик отбивает ножкой двенадцать раз. Все считают: «Один, два, три… двенадцать!» Все кричат «Ура!» и Снежинки подбрасывают вверх ватные комки снега. Хоровод и поклон под музыку.
Публикации по теме:
Конспект НОД «Зимняя сказка» для воспитанников 4–5 лет Цель: Создание условий для развития познавательной активности. Задачи: Расширять представление о признаках природных явлений зимой. Знакомство.
Конспект ООД по обучению грамоте в подготовительной к школе группе по произведению С. Козлова «Зимняя сказка» Цель: продолжать в игровой форме обобщать и закреплять полученные знания по обучению грамоте Задачи: 1. Продолжать развивать фонематический.
В младшей группе очень редко приглашают на Новогодний праздник родителей. Я решила попробовать проводить Новогодние утренники в младших.
Сценарий кукольного спектакля «Зимняя сказка» Сценарий кукольного театра "Зимняя сказка" Петрушка: Здравствуйте, ребятишки: девчонки и мальчишки! Я Петрушка-молодец! Вот какой я удалец.
(Маленькая Новогодняя пьеса-сказка для маленьких театриков в двух действиях)
ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА
ДЕД МОРОЗ
СНЕГУРОЧКА
БАБА ЯГА
ЛЕШИЙ
ЗАЯЦ
ЛИСА
ВОЛК
(Новогодняя пьеса-сказка)
ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА:
Дед Мороз
Баба Яга
Волк
Кот
Лисичка
Заяц
Снегурочка
Жадность
(Новогодняя пьеса-сказка в 2-х действиях)
ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА:
СНЕГУРОЧКА
БАБА ЯГА
ЛИСЕНОК
ВОЛЧОНОК
КОЩЕЙ
ЛЕШИЙ
МЕДВЕЖОНОК ПАНДА
СНЕГОВИК
Пьеса-сказка в 2-х действиях. в прозе и стихах.
Для детей от 5 лет и старше.
РОЛИ: женские – 5, мужские – 3.
В этой сказке есть всё: и козни бабы Яги, и доверчивый Дед Мороз, и проказливые лешата, которые путают планы бабы Яги. Есть в пьесе чудеса оживления, и превращения. Есть и обращение сказочных персонажей в зрительный зал к детям, за помощью.
Музыкальная пьеса-сказка в 2-х действиях. В стихах.
По мотивам мультфильма «Летучий корабль».
Музыка и текст песен взяты из мультфильмов «Летучий корабль», «Голубой щенок» и телефильма «Необыкновенные приключения Пети и Маши».
РОЛИ: женские - 3; мужские - 6, дружина Полкана и дружина котят.
Пьеса была написана для работы автора со школьным театральным коллективом, по мотивам мультипликационного фильма «Летучий корабль» с использованием детских песен, известных во всей Стране Детства, к общему удовольствию детей-исполнителей, детей-зрителей, учителей и родителей. По сути, сюжет пьесы является тропкой от песенки к песенке.
Новогодняя пьеса-сказка в 2-х действиях. В прозе и стихах.
Для детей от 6-ти лет и взрослых.
РОЛИ: женские - 3, мужские - 5.
Теперь всем известно, что родина деда Мороза - Великий Устюг. А вот почему дед Мороз выбрал этот город своей вотчиной? Да потому, что там живет работящий и искусный народ!С первого взгляда пьеса кажется «местечковой», но вечные ценности делают ее интересной для любого местечка России.
Новогоднее представление, пьеса-сказка в 2-частях.
Для детей младшего и старшего возраста.
РОЛИ: женские - 1, мужские - 6.
Это не просто новогодний спектакль, а спектакль-представление. Первая его часть проводится в театральном фойе у новогодней елки. Во время новогоднего представления морские пираты крадут хозяйку бала Золушку. Дальше действие переносится в зрительный зал, где на сцене разыгрывается вторая часть: освобождение Золушки из плена.
Как представление, так и пьеса, ставились как вместе, так и по отдельности, в разных театральных коллективах России.
Пьеса-сказка для детей и взрослых В двух актах. В прозе и со стихами для песенок героев.
РОЛИ: женские - 2; мужские - 6.
Очень, очень хочется жителям зимнего леса увидеть Олимпийские огни Сочи. Но как? ведь они живут на севере, а олимпиада состоится на юге? И решают Кощей и Леший стащить из кладовой деда Мороза Олимпийские кольца, а может и самим нарядится дедушкой Морозом и Снегурочкой и таким образом попасть на Олимпиаду...
Пьеса-сказка в 2-х действиях в прозе и стихах для песенок героев. Для детей всех возрастов и для взрослых.
РОЛИ: женские - 4; мужские - 3.
Перед днем рождения дедушки Мороза, 28-м октября, сидели звери у лесного костра, грелись, а волшебник и чародей Баюн рассказывал им о Волшебном зеркале, поглядев которое, можно помолодеть. Звери решают найти это зеркало и подарить его деду Морозу - пусть помолодеет. Но старая баба Яга имеет на это свои планы. Она первая отыскивает зеркало и... молодеет. Молодеет настолько, что притворяется Снегурочкой. Звери верят ей. Но как провести Баюна? Тем более ей не обмануть дедушку Мороза. Яга разоблачена. А Зайка. Лиса и Медведь огорчены, что вся сила волшебного зеркала потрачена на обманщицу Ягу. Однако дед Мороз их утешает: "К чему мне молодеть? Меня же безбородого дети не будут узнавать, когда я буду к ним приходить на Новый год и приносить подарки. А душой я и так всегда молод!"
(Зимняя сказка)
Пьеса в 2-х действиях.
Для детей от 5-ти лет и старше.
Ролей: женских - 3, мужских - 6.
Одна из четырех пьес-сказок про Лису-обманщицу. Время действия в этой сказке - зима, перед Новым годом. И опять друзья Зайца - Белка и Медведь - противостоят хитростям Лисы и глупостям Волка. И даже Зюзи, злые трескучие декабрьские морозы, не могут победить добрых лесных друзей.
Волшебная книга или праздник с домовыми.
Пьеса-сказка в 2-действиях.
Для детей старшего возраста и взрослых.
Ролей: женских – 6, мужских – 5.
Невероятная Новогодняя история, случившаяся в наши дни с девочкой, которую родители оставили одну дома в Новогоднюю ночь. Пьеса о том, как сказка и ответственность за её счастливый конец сваливаются на её хрупкие плечи ребенка. И ещё о том, как ей помогают спасти Мир и звери и призраки.
Спектакли, поставленные по этой пьесе, показали, что она с одинаковым интересом смотрится как детьми, так и взрослыми. В одном из театров была удачная попытка играть эту Новогоднюю сказку взрослому вечернему зрителю.
Пьеса-сказка в 2-х действиях. В прозе и со стихами для песенок героев. Для детей от 5 лет и для взрослых.
РОЛИ. женские - 5; мужские - 2.
Холодно в глухом зимнем лесу. Не весело. Стоит Снеговик под елкой и сочиняет стихи, грустит. Метет метель и его заметает. Появляется Зима. Пытается развеселить Снеговика. В конце концов велит ему отвести волшебные кисти и яйцо Жар-птицы северного сияния Снегурочке. Снеговик с удовольствием берется за поручение. Но по дороге ему встречаются Тоска-зеленая и Бабайка, которые отнимают у него и кисти и волшебное яйцо Новогодней жар-птицы. Робкий Снеговик бежит от них. Но Бабайке и Тоске этого мало. Они решают помешать приходу Нового года - веселье им ни к чему. В помощники они зовут и Метель и Ночь черную, беспросветную. Но и Ночь и Метель отказываются им помогать. Тогда злодеи заманивают в ледяную пещеру Снегурочку. Уж без неё-то точно Новый год никогда не наступит. И тут Снеговик не выдерживает - он спасает и Снегурочку и веселый праздник Новый год.
Ирина Писарева
Кукольный театр «Зимняя сказка»
Рассказчик : Был тихий зимний вечер . На заснеженной полянке одиноко
стояла маленькая ёлочка.
На ширме укрепляется ёлочка, поёт :
У всех сегодня праздник, все песенки поют.
Лишь только мне не весело – одна я тут стою.
Звучит музыка, появляются зайчата и поют :
Мы весёлые зайчишки, любим порезвиться,
Быстро бегать и скакать, весело кружиться.
Зайчата танцуют, замечают грустную ёлочку.
1 заяц : Ой, какая маленькая ёлочка! Ёлочка, а ты почему такая грустная?
Ёлочка : Всех моих подружек увезли на праздник, а меня оставили.
2 заяц : А я кое – что придумал! Зайка, пойдём скорее со мной. (убегают)
Рассказчик : Убежали зайчишки, а ёлочка опять осталась на полянке одна.
Вдруг затрещали ветки, сучья, и на полянку вышли медвежата.
Звучит музыка, появляются медвежата, поют :
Мы – медвежата, весёлые ребята,
Не хотим в берлоге спать, будем Новый год встречать.
1 медвежонок
Ёлочка : Всех моих подружек увезли вчера на праздник, а я осталась одна,
мне грустно.
Медвежата отходят в сторону.
1 медвежонок : Мишутка, надо помочь ёлочке. Я знаю, что нужно сделать.
пойдём со мной! (уходят)
Рассказчик : Убежали медвежата, и ёлочка снова осталась одна.
Тут покачнулись ветви на большом дереве, и с них на
полянку спрыгнули белочки.
Белочки поют :
Мы – рыженькие белки, грызём орешки мелко.
Мы скачем по ветвям, мелькаем тут и там.
Прыг, скок, на сучок, мелькаем тут и там.
1 белочка : Ёлочка, почему ты такая грустная?
Ёлочка : Я осталась одна, без подружек, вот мне и грустно.
2 белочка : Не грусти, ёлочка! Мы придумаем как тебе помочь! (убегают)
Рассказчик : Лишь только ускакали белочки, тут же из небольшого сугроба
появились два серых колючих клубочка.
Звучит музыка, появляются ежи и поют :
Мы колючие ежи, зимой в норках спим.
Только новый год встречать тоже мы хотим.
1 ёжик : Ёлочка, а почему ты грустишь? Ведь скоро Новый год!
Ёлочка : Мне грустно оттого, что всех моих подружек увезли вчера на
праздник, а меня оставили.
2 ёжик : Не грусти, ёлочка, и у тебя скоро будет праздник. Мы сейчас
вернёмся! (убегают) .
Рассказчик : Улыбнулась ёлочка, расправила свои пушистые веточки.
А на полянку со всех сторон стали приходить зверята.
Зайчата принесли яркие морковки (вешают на ёлочку
морковки, медвежата – блестящие сосульки (вешают,
белочки – орешки (вешают, а ежата – грибочки и румяные
яблоки (вешают) . А потом Лиса пришла (звучит музыка Лисы,
золотую рыбку принесла (вешает) . Ёлочка стала яркой,
праздничной!
Ёлочка : Вот спасибо вам, зверята, я подаркам вашим рада!
Встаньте дружно в хоровод, продолжаем веселиться,
Пусть не кончается Новый год!
Дети образуют круг, водят новогодние хороводы :
- «Ёлочная песня» (как красиво в этом зале,
- «Новогодний хоровод» (динь – динь,
Парная пляска «У меня, у тебя» ).
Цель: Создание условий для социализации личности ребенка, его коммуникативной компетенции и развития сценической культуры учащихся.
Задачи: Воспитывать творческую активность; формировать коммуникативные качества учащихся.
Скачать:
Предварительный просмотр:
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ
ДЕТСКАЯ МУЗЫКАЛЬНАЯ ШКОЛА № 4
ГОРОДСКОГО ОКРУГА ТОЛЬЯТТИ
ЗИМНЯЯ СКАЗКА
Сценарий мини-спектакля
Для детей, родителей и гостей школы
Составитель-разработчик:
Гончарова Любовь Петровна,
преподаватель по классу фортепиано
МБОУ ДОД ДМШ № 4
Тольятти, 2014
Описание материала: Материал полезен педагогам, организаторам учебно-воспитательной работы.
Цель: Создание условий для социализации личности ребенка, его коммуникативной компетенции и развития сценической культуры учащихся.
Задачи: Воспитывать творческую активность; формировать коммуникативные качества учащихся.
Участники: Дети 6 – 14 лет; родители, преподаватели ДМШ.
Действующие лица: Взрослые: Сказочница, Зима, Метелица.
Дети: Снежинки, Елочки, Коньки, Медвежонок, Воробьишки, Елочные игрушки.
Музыкальные произведения: Сольное и ансамблевое исполнение фортепианных пьес учащихся ДМШ.
Организационный момент: Дети - в масках и костюмированных элементах: «Снежинки», «Косолапый Мишка»; короны на голове: «Лед», «Коньки», «Елочка», «Воробьишки», «Новый год», «Ангелы» -входят в зал.
СЦЕНАРИЙ МИНИ-СПЕКТАКЛЯ «ЗИМНЯЯ СКАЗКА»
Сказочница:
Здравствуйте, мои дорогие, маленькие и большие! Открываем дверь в ЗИМУ и создаем «Зимнюю сказку» своими музыкальными произведениями!
Появляется Зима.
Сказочница:
Здравствуй, Зимушка-Зима!
Белым снегом нас покрыло:
И деревья и дома.
Свищет ветер легкокрылый -
Здравствуй, Зимушка-Зима!
Вьется след замысловатый
От полянки до холма.
Это заяц напечатал -
Здравствуй, Зимушка-Зима!
Мы для птиц кормушки ставим,
Насыпаем в них корма,
И поют пичуги в стаях -
Здравствуй, Зимушка-Зима!
Зима:
Дел у меня немало: я белым одеялом
Всю землю укрываю, в лёд реки убираю,
Белю поля, дома, а зовут меня... (Зима).
Я тепла не потерплю:
Закручу метели,
Все поляны побелю,
Разукрашу ели,
Замету снежком дома,
Потому что я... (Зима).
Черванев Кирилл
Словно белые пушинки,
С неба падают снежинки.
Это значит, что зима
Наконец-то к нам пришла!
Евлентьева Кира
Пришла зимушка-зима,
Побледнели облака,
И пришли к нам холода,
Вместе с зимушкой тогда.
А.Мыльников – «В ожидании зимы» (в исп. Евлентьевой Киры)
Алехина Мария
Зима-рукодельница.
Снова в заботах зима-рукодельница -
Пусть потеплее природа оденется.
Много зима заготовила пряжи,
Белые вещи без устали вяжет:
Сонным деревьям - пушистые шапки,
Ёлочкам - варежки вяжет на лапки. (Е. Явецкая)
- М. Балакирев - «Уж ты, зимушка, да ты, зима холодая» (в исп. фортепианного. дуэта: Евлентьевой Киры и Алехиной Марии).
Сидорова Злата
Заготовила Зима,
Краски все для всех сама.
Полю - лучшие белила,
Зорям - алые чернила.
Всем деревьям - чистые
блестки серебристые.
А на улице - ребят
разукрасила подряд.
Как художник, красит разным:
кто играет - красит красным.
Кто боится шевелиться -
краска синяя годится.
Ни за что не выпросить
по-другому выкрасить! (В. Фетисов) - Звучит русская народная песня «Ах, ты зимушка зима!» в исполнении. Сидоровой Златы.
(Г. Ладонщиков).
Зима:
Послушайте как меня ожидает весь народ, и взрослый и детский!
И какая я красивая и сказочная в музыкальных произведениях!
Кошкина Софья
Первый снег,
Серебро, огни и блестки-
Целый мир из серебра!
В жемчугах горят березки,
Черно-голые вчера.
Это - область чьей-то грезы,
Это - призраки и сны!
Все предметы старой прозы
Волшебством озарены.
Экипажи, пешеходы,
На лазури белый дым.
Жизнь людей и жизнь природы
Полны новым и святым.
Ю.Весняк – «Зима» (в исп. Кошкиной Софьи)
Павленко Александр
Белую Зимушку все узнают,
Дети по снегу с улыбкой бегут.
Можно играть, на коньках нам кататься,
Зиму любить, ей в этом, признаться.
Пусть холодно бывает нам порой,
Нам не заменит лета зной
Веселых зимних вечеров,
Когда играть ты вновь готов.
Р.Шуман – «Зима» (в исп. Павленко Александра)
Сказочница: У леса на опушке жила Зима в избушке. Да не одна жила, со своей сестрицей…
Блиц-загадки:
Ученик 1 .Кто зимой метет и злится,
Дует, воет и кружится,
Стелет белую постель?
Это – снежная... (метель).
Ученик 2: Вдруг зима нагонит тучи,
Снег в лицо летит колючий.
Ветер воет, снег швыряет,
По домам всех разгоняет.
Стелет снежную постель
И гудит-метёт … (метель)
Ученик 3 : Зимою много снега нанесу,
Мету вдоль улицы и в поле, и в лесу.
Так что поземкой стелется? -
А это я! – ... (Метелица)
Ученик 4 : Как лебёдушка кружится,
По дорожке стелется,
След собою заметает
Снежная... (Метелица)
Ученик 5 : Всё вокруг белым-бело –
Все дороги замело!
Издалёка налетели
К нам суровые... (метели).
Ученик 6 : Пятна синие над лесом,
Снега мелкого завеса.
Чуть морозы ослабели,
Ветер с юга- жди... (метели).
Ученик 7 : Завывает за окошком,
Ледяною сыпет крошкой.
Снегом мягкую постель
Стелет по полям... (Метель).
Ученик 8
: Загудела, закружила,
Снегом дом запорошила,
Пела сладко, словно Лель
За окошками... . (Метель
).
Появляется Метелица:
Сестрица, моя Зима! Вышла я сегодня поутру выбить свои «пуховые подушки», заглянула к вам в окно. У вас красиво на улицах! Это я так украсила дворы и улицы, чтобы вам стало веселее. Я как закручу, как замету!
Сказочница
Блиц-загадки:
- Он слетает белой стаей.
И сверкает на лету.
Он звездой прохладной тает
На ладони и во рту. (Снег. Снежинки).
С неба звездочки летят
И на солнышке блестят.
Точно в танце балеринки,
Кружатся зимой... (снежинки).
- Кто-то тучу, как перину,
Разорвал наполовину.
Вниз посыпались пушинки -
Серебристые... (снежинки).
- Выпала из белой тучки
И попала к нам на ручки.
Эта снежная пушинка,
Серебристая... (снежинка)
Евлентьева Кира:
Снежинки, снежинки
На щечках у Нинки,
Застряли в косичках,
Висят на ресничках,
Мешают смотреть.
Зажала в ладошку,
Хотела немножко
Снежинки погреть.
Покрепче прижала,
Но что с ними стало?
Какая беда!
Пропали снежинки,
В ладошке у Нинки
Только одна вода! (М. Клокова)
Алехина Мария
А попробуй-ка однажды,
Когда снег идёт стеной,
Высунуть язык отважно,
Чтоб собрать снежинок рой!
В.Шаинский –« Снежинки» (исполняет Алехина Мария.)
Сидорова Злата
С неба кружатся снежинки,
Заплетая канитель,
Словно белые пушинки,
В тополиную метель…
Детская песня – «Снежок на горе» (исполняет Сидорова Злата).
Чернозубцева Елена
Летают снежинки,
Почти невидимки,
Как много всегда их зимой.
И вот я снежинку,
Пушистую льдинку,
Поймала своею рукой.
Заплакала тихо
Хрустальная льдинка...
На тёплой ладони
Осталась слезинка.
- М. Скорульский – «Танец снежинок» из балета «Лесная песня» (отрывок) в исполнении.фортепианного ансамбля:Черванев Кирилл и Чернозубцева Елена).
Сказочница: А я вам скажу, что зимой происходят самые сказочные истории и сказочные развлечения:
Кокшина Софья
Мишка, мишка! Что с тобой?
Почему ты спишь зимой?
- Потому, что снег и лёд --
Не малина и не мёд!
Л.Книппер – «Раз морозною зимой» (в исп. Кокшиной Софьи).
Кокшина Софья
По сугробам, по кустам
Скачет заяц белый.
Нет норы ни здесь, ни там-
Что же зайцу делать?
Он охотника боится,
Он от страха весь дрожит.
Заяц скачет, заяц мчится,
Заяц к елочке бежит:
-Спрячь меня, елочка,
Поскорей!
Спрячь меня, зеленая,
Пожалей!
И накрыла быстро
Елочка ветвями
Бедного зайчишку
С длинными ушами.
Только виден хвостик,
Ну да не беда:
Хвостик можно спрятать
В снег
Всегда. (Д. Хорол)
М.Красев –«Елочка» (в исп. Кокшиной Софьи).
Алехина Мария
Каменна страница.
Всяк на ней резвится.
Коньками делает следы,
А страница- из воды. (Лед)
Д.Кабалевский – «На льду»(в исполнении. Алехиной Марии)
Андреева Мария:
Ах, в танце быстроты-то сколько!
Зовется танец просто - ... (полька)
А.Александров – «Новогодняя полька» (в исп. Андреевой Марии).
Андреева Мария:
-«На катке» (В. Донникова)
Блестят коньки, блестит каток,
Пушистый снег искрится,
Надень коньки свои, дружок,
Попробуй прокатиться.
Пускай тебя щипнет мороз –
Смотри, не испугайся!
Пусть заморозит он до слез –
Ему не поддавайся!
Не отступай, скользи вперед,
Лети быстрее птицы.
Мороз сердитый отстает
От тех, кто не боится!
К.Лонгшамп-Друшкевич – «На коньках» (в исп. Андреевой Марии).
Сказочница:
Блиц-загадки:
Я модница такая, что всем на удивленье!
Люблю я бусы, блестки – любые украшенья.
Но на мою, поверьте, великую беду
Наряд мне надевают всего лишь раз в году. (Ёлка)
Блиц-загадки:
- Зимой, в часы веселья,
Вишу на яркой ели я.
Встанет елочка в углу,
У окошка на полу.
А на елке до макушки
Разноцветные... (Игрушки). - Посмотри в дверную щёлку -
Ты увидишь нашу ёлку.
Наша ёлка высока,
Достаёт до потолка.
От подставки до макушки
На ветвях висят... (Игрушки) - Какая игрушка
Стреляет, как пушка? (Хлопушка).
4. Стреляю, словно пушка,
Зовут меня… (Хлопушка).
5. Колёсико простое
Стало лентой витою. (Серпантин)
6. В январе,
На праздник важный,
Дождь идёт
Цветной, бумажный. (Конфетти)
7. Расписные цепи эти
Из бумаги клеят дети. (Гирлянды)
8. На нитку шарики собрали
И в украшение связали.
Теперь блестят они на ёлке
Сквозь изумрудные иголки. (Бусы)
9. Ветви слабо шелестят,
Бусы яркие... (Блестят)
10. И верхушку украшая,
Там сияет, как всегда,
Очень яркая, большая
Пятикрылая... (Звезда)
1. В лесу родилась елочка, она перед тобой.
Верхушку мы украсили рубиновой... (Звездой)
13. У гирлянды есть сосед.
Он в хвойной зелени сверкает,
И новогодней встречи свет
Стеклянным боком отражает. (Ёлочный шар)
14. Расцветает ландыш в мае,
Астра осенью цветёт.
А зимою расцветаю
Я на ёлке каждый год.
Целый год лежал на полке,
Все забыли про меня.
А теперь вишу на ёлке,
Потихонечку звеня. (Ёлочный шар)
Андреева Мария
Хвойная красавица
Зимою наряжается.
Висят на ней игрушки:
Шарики, хлопушки.
(Новогодняя елка)
Д.Львов-Компанеец – «На ёлке» (в исп. Андреевой Марии)
Салина Вероника
Скоро белые снежинки
Вновь закружат хоровод,
А потом наступит праздник -
Самый лучший!
Новый год!
- « Веселый Новый Год» – Обработка Би Вуд (в исп. Салиной Вероники)
Салина Вероника
Воплощение мечтаний,
Жизни с грезою игра,
Этот мир очарований,
Этот мир из серебра!
О.Остен – «Новогодняя песня ангелов» (в исп. Салиной Вероники)