Онлайн конкурс чтецов. Сценарий конкурса чтецов «Юные почитатели поэзии. Дорога в город Изумрудный

Всероссийский конкурс презентаций для школьников

В мероприятии может принять участие каждый учащийся 1-11 класса, представив презентацию или доклад с презентацией по

  • биологии,
  • географии,
  • иностранному языку,
  • информатике,
  • истории,
  • краеведению,
  • математике,
  • музыке,
  • обществознанию,
  • психологии,
  • технологии,
  • физике,
  • экологии,
  • экономике.

Все подробности о мероприятии на странице конкурса и в положении.

Свет познания - осень 2019

Всероссийский конкурс исследовательских работ для учащихся 1-11 классов

В мероприятии может принять участие каждый школьник совместно с педагогом-руководителем или в индивидуальном порядке.

На конкурс принимаются исследовательские работы и проекты по:

    • астрономии и космонавтике,
    • биологии,
    • географии,
    • искусствоведению,
    • иностранным языкам,
    • информатике,
    • истории,
    • краеведению,
    • литературе,
    • математике и криптографии,
    • музыке,
    • окружающему миру,
    • политологии,
    • психологии,
    • робототехнике;
    • русскому языку,
    • социология,
    • технологии,
    • физике,
    • физической культуре,
    • химии,
    • экологии,
    • экономике.

Исчерпывающую информацию о конкурсе и олимпиаде вы можете узнать на странице конкурса и в Положении.

Осенние пейзажи - 2019

Всероссийский конкурс рисунков и поделок, а также конкурс чтецов для школьников.

Мероприятие открыто для всех учащихся 1-11 классов. Мы принимаем поделки и рисунки на осеннюю тему. Также каждый школьник, неравнодушный к поэзии, может попробовать свои силы в конкурсе художественной декламации, выбрав для прочтения свое любимое стихотворение об осени.

Также мы открыли это большое мероприятие и для учителей, которые могут принять участие в конкурсе рисунков и поделок, выполненных своими руками, а также в конкурсе мастер-классов и сценариев осенних праздничных школьных праздников.

Всего в мероприятии предусмотрено 3 номинации для детей и 4 номинации для учителей.

Промежуточные итоги конкурса и выдача наградных документов осуществляется еженедельно по средам.

Дорога в город Изумрудный

Всероссийский творческий конкурс для школьников младшего и среднего звена, а также для учителей начальной школы, учителей литературы, педагогов-библиотекарей

Часто наши мероприятия приурочены к определенным юбилейным датам. Например, название этого конкурса было навеяно 80-летием со дня выхода сказочной повести Александра Мелентьевича Волкова «Волшебник Изумрудного города». Но тематика конкурса этого года не ограничена только этим произведением!

Наш конкурс - это настоящий праздник детской книги. Каждый ученик может представить на конкурс рисунок по мотивам любимого произведения, смастерить поделку, а юных мастеров художественного слова мы ждем на конкурсе чтецов. Ребята могут черпать вдохновение не только из стихотворений, рассказов, повестей школьной программы, но и выходить за эти тесные рамки. При подготовке работы можно обращаться к произведениям классиков, советских и российских поэтов и писателей, а также к творчеству зарубежных авторов. Таким образом, ваш полет фантазии ограничен только лишь жанром - детская и подростковая литература.

Наш праздник также открыт для учителей начальной школы, педагогов дополнительного образования, библиотекарей, преподавателей ИЗО и технологии. Учителя могут представить свои методические разработки, презентации, мастер-классы, сценарии внеклассных мероприятий, иллюстрации и поделки, сделанные своими руками.

Конкурс разделен на два потока, чтобы не томить участников долгим ожиданием. Итоги первого потока подводятся уже 25 октября 2019 года, а результаты второго потока станут известны 12 декабря 2019 года.

Все подробности о конкурсе есть на странице и в положении.

Неведомый избранник. 205 лет со дня рождения Михаила Юрьевича Лермонтова

Всероссийский конкурс докладов и презентаций, исследовательских работ и сочинений, художественной декламации и иллюстраций, а также олимпиада для учащихся.

На конкурс для учащихся 1-11 классов, посвященный 205-летию со дня рождения М.Ю. Лермонтова, принимаются доклады и исследовательские работы, рассказывающие о жизни и творческом пути писателя, а также сочинения по его произведениям.

Открыт конкурс чтецов и конкурс иллюстраций, а еще есть секция с олимпиадными заданиями.

Всего в конкурсе предусмотрено 8 номинаций и три олимпиадных теста для учащихся, а также 14 номинаций для учителей. При этом номинации «Иллюстрация» и «Художественное чтение» открыты для всех-педагогов, независимо от преподаваемого предмета.

Все подробности на странице конкурса и в положении.

Герои истории 2019 / 2020

Всероссийский конкурс-марафон для учащихся 1-11 классов и студентов, а также для учителей и преподавателей.

Тематика конкурса: история России и мировая история с древнейших времен до наших дней.

Каждый учащийся может представить на конкурс доклад, презентацию, исследовательскую работу, сочинение на историческую тему, а также принять участие в конкурсе художественной декламации, прочитав стихотворение, отрывок поэмы или фрагмент прозаического произведения на историческую тему.

Также конкурс открыт для учителей истории, литературы, педагогов начальной школы, педагогов дополнительного образования и библиотекарей, преподавателей колледжей и вузов.

Конкурс разделен на 4 потока. Итоги и выдача наградных документов в конце каждого потока. Примите участие в первом потоке конкурса и пополните свое портфолио достижений новым дипломом уже 21 сентября 2019 года.

Все подробности на странице конкурса и в Положении.

Также каждый школьник может принять участие в дистанционных олимпиадах нашего проекта. Со списком доступных мероприятий вы всегда можете ознакомиться в новом разделе . Мы приготовили задания для разных возрастных групп, найти что-то для себя сможет и первоклассник, и выпускник. На данный момент доступно шесть олимпиадных тестов по русскому языку, литературе и искусству. Раздел регулярно пополняется, следите за обновлениями.

Чтобы ответить на этот вопрос, обратимся к одному из основных законодательных актов, регламентирующих работу в сфере образования в целом и порядок аттестации педагогических работников.

Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29 декабря 2012 года с изменениями от 26 июля 2019 года

Статья 77. Организация получения образования лицами, проявившими выдающиеся способности

«2. В целях выявления и поддержки лиц, проявивших выдающиеся способности, федеральными государственными органами, органами государственной власти субъектов Российской Федерации, органами местного самоуправления, общественными и иными организациями организуются и проводятся олимпиады и иные интеллектуальные и (или) творческие конкурсы , физкультурные мероприятия и спортивные мероприятия (далее - конкурсы), направленные на выявление и развитие у обучающихся интеллектуальных и творческих способностей , способностей к занятиям физической культурой и спортом, интереса к научной (научно-исследовательской) деятельности, творческой деятельности, физкультурно-спортивной деятельности, на пропаганду научных знаний, творческих и спортивных достижений.

Статья 34. Основные права обучающихся и меры их социальной поддержки и стимулирования

«22) развитие своих творческих способностей и интересов, включая участие в конкурсах, олимпиадах, выставках, смотрах, физкультурных мероприятиях, спортивных мероприятиях, в том числе в официальных спортивных соревнованиях, и других массовых мероприятиях.

Мероприятия проекта «Открытые ладони» проводятся в соответствии с вышеуказанным законом и направлены на поддержку и развитие одарённых детей.

Как активное участие детей в олимпиадах может помочь педагогу при прохождении аттестации?

Рассмотрим документ под названием «Методика анализа информации о результатах профессиональной деятельности соискателей квалификационной категории (первой или высшей), осуществляющих образовательную деятельность по должности «учитель», которым руководствуются эксперты аттестационной комиссии одного из субъектов Российской Федерации.

Достижения учащихся

Критерий: индивидуальные учебные достижения обучающихся (результаты участия в конкурсах, олимпиадах, соревнованиях, научно-практических конференциях, интеллектуальных марафонах, проектах по предмету (-ам) обучения).
Учитывается каждое учебное достижение при условии участия:
  • нескольких обучающихся в одном мероприятии;
  • одного и того же обучающегося в мероприятиях разного уровня;
  • одного и того же обучающегося в нескольких мероприятиях.
При участии в очных мероприятиях, проводимых организациями, осуществляющими образовательную деятельность, и органами управления образованием
Международный уровень Федеральный уровень Региональный уровень Муниципальный уровень Уровень образовательной организации
Победитель = 6 баллов

Призер, лауреат, номинант = 5 баллов

Победитель = 5 баллов

Призер, лауреат, номинант = 4 балла

Победитель = 4 балла Победитель = 3 баллов Победитель, призер, лауреат, номинант:

1 человек и более = 1 балл

При участии в очных мероприятиях, проводимых сторонними организациями
Международный уровень Федеральный уровень Региональный уровень Муниципальный уровень
Победитель = 5 баллов

Призер, лауреат, номинант = 4 баллов

Победитель = 4 баллов

Призер, лауреат, номинант = 3 балла

Победитель = 3 балла

Призер, лауреат, номинант = 2 балла

Победитель = 2 баллов

Призер, лауреат, номинант = 1 балла

При участии в заочных и дистанционных мероприятиях, проводимых организациями, осуществляющими образовательную деятельность, и органами управления образованием
Международный уровень Федеральный уровень Региональный уровень Муниципальный уровень

1-5 человек = 4 балла

Более 5 человек = 5 баллов

Победитель, лауреат, дипломант:

1-5 человек = 3 балла

Более 5 человек = 4 балла

Победитель, лауреат, дипломант:

1-5 человек = 2 балла

Более 5 человек = 3 балла

Победитель, лауреат, дипломант:

1-5 человек = 1 балл

Более 5 человек = 2 балла

При участии в заочных, дистанционных мероприятиях, проводимых сторонними организациями
Международный уровень Федеральный уровень Региональный уровень
Победитель, лауреат, дипломант:

1-5 человек = 3 балла

Более 5 человек = 4 балла

Победитель, лауреат, дипломант:

1-5 человек = 2 балл

Более 5 человек = 3 балла

Победитель, лауреат, дипломант:

1-5 человек = 1 балл

Более 5 человек = 2 балла

При оценивании результатов заочных, дистанционных мероприятий необходимо изучить положение о проведении заочного конкурса, олимпиады и т.д., расположенное на электронном ресурсе организатора мероприятия. Для этого необходимо пройти по прямой электронной ссылке, указанной соискателем в графе «Наименование мероприятий». При отсутствии данной информации специалист АК имеет право не учитывать результаты участия обучающихся в заочном и дистанционном мероприятиях.
  • Не суммируются баллы каждого участника при условии победы команды обучающихся.
  • Общее количество баллов при оценивании результатов очных мероприятий любого уровня должно составлять не более 15 баллов
  • При оценивании результатов очных мероприятий на уровне образовательной организации выставляется единая оценка (1 балл) за любое количество достижений (не кратно количеству достижений).
  • Общее количество баллов при оценивании результатов заочных и дистанционных конкурсов любого уровня должно составлять не более 10 баллов

Конечно, наибольший балл при прохождении аттестации педагог может получить за участие в очном конкурсе международного уровня, проводимого органами управления образованием. Чуть менее ценятся успехи на таких мероприятиях федерального уровня и т.д. К сожалению, профессиональных конкурсов и олимпиад для школьников такого уровня не так много, и далеко не каждый педагог или ученик может принять в них участие по многим причинам: очень жесткие условия отбора, ограничение по количеству участников, невозможность лично приехать в пункт проведения конкурса и т.д.

Вместе с тем, подготовив ученика-победителя дистанционного конкурса федерального уровня, при аттестации педагог может получить такое же количество баллов, что и его коллега с учеником-победителем конкурса городского уровня, проводимого управлением образования, или коллега с учеником-призером очного конкурса федерального масштаба. Победы же учащихся на школьных конкурсах и олимпиадах, увы, ценятся совсем не высоко.

  • Итоги мероприятий хранятся на сайте проекта сайт в разделе «Итоги» не менее, чем 5 лет после их завершения (пять лет - это межаттестационный период). Ссылку на итоговую таблицу указывайте в отчете при прохождении аттестации, а также на своем личном или школьном сайте.
  • Положение о завершенном мероприятии всегда размещается на странице с итогами. С ним сможет ознакомиться любой член аттестационной комиссии.
  • Каждый педагог может подать заявку на неограниченное число учеников-участников конкурса.
  • Один и тот же ученик может участвовать в различных конкурсах.
  • Пять и более учеников-участников конкурсов и олимпиад должны принести вам 3 дополнительных балла при аттестации.

Начиная с 2016 года на нашем сайте открыты постоянные конкурсы для школьников. Это конкурс исследовательских работ «Свет познания» и конкурс докладов и презентаций «Открытые ладони». Любители российской и мировой истории всегда могут принять участие в марафоне «Герои истории». Также регулярно проводятся литературные конкурсы, конкурсы чтецов, других творческие мероприятия, приуроченные к значимым датам. Например, в 2018/2019 учебном году были успешно проведены конкурс «Отовсюду веет красотой и жизнью…», приуроченный к 200-летию со дня рождения Ивана Сергеевича Тургенева, конкурс «Поэт и мудрец», посвященный 250-летию со дня рождения Ивана Андреевича Крылова. Осенью мы вспоминали любимых авторов детства в рамках творческого конкурса «Учиться хорошему», а весной состоялся конкурс декламации ко Дню Победы «Праздник мира и весны».

Проанализировав документ, которым руководствуются аттестационные комиссии, можно сделать вывод, что дистанционные (заочные) конкурсы всероссийского уровня, проводимые порталом , являются уместным дополнением или оптимальной альтернативой тем немногочисленным мероприятиям, которые проводят органы управления образованием в вашем городе или области.


Резюме

  1. Конкурсы и олимпиады проекта «Открытые ладони» являются дистанционными, проводятся сторонней организацией, поэтому, согласно инструкциям экспертов аттестационных комиссий, должны быть учтены при подсчете баллов при аттестации педагогов.
  2. Все проводимые мероприятия имеют статус федеральных, что подтверждается Свидетельством СМИ с территорией распространения Российская Федерация и другие страны, выданного Роскомнадзором 16 февраля 2016 года.
  3. Приглашаем учителей и учеников принять участие в конкурсах и олимпиадах нашего проекта для пополнения портфолио и более уверенного прохождения аттестации.

© 2015-2018 Сетевое издание для педагогов, воспитателей, школьников и дошкольников "Открытые ладони" (ИП Анисимов П.В.) Все права защищены.

Дорогие друзья!

01.10.2018 мы запускаем ежегодный детский интернет-конкурс чтецов «Созвучие 2018»!

Ваш ребёнок любит поэзию и мечтает стать артистом?

Тогда мы приглашаем именно Вас принять участие в нашем конкурсе!

Мы дарим каждому ребенку возможность проявить свои творческие, ораторские способности и стать звездой!

Как участвовать в конкурсе?

  1. Выбираете стихотворение Георгия Скрипкина в разделах , или на сайте www.skripkin.ru
  2. Записываете стихотворение на диктофон, телефон или другое цифровое устройство
  3. Заполняете (необходимо прикрепить аудиозапись самопрезентации, аудиозапись стихотворения, фотографию исполнителя) и отправляете нам

2.1. Создание условий для познавательно-речевого развития ребёнка

2.2. Воспитание положительного эмоционального отношения к литературным поэтическим произведениям

2.3. Развитие художественно-речевых исполнительских навыков при чтении стихотворений

2.4. Поиск и поддержка талантливых детей

  1. УЧАСТНИКИ, ЖЮРИ КОНКУРСА

3.1. В Конкурсе принимают участие дети от 3 до 14 лет

3.2. В состав жюри Конкурса входят:

Георгий Скрипкин – председатель жюри, член Российского союза писателей

Надежда Павленко – музыкальный редактор

Наталья Карганашвили – куратор проекта

  1. ПОРЯДОК РЕГИСТРАЦИИ ДЛЯ УЧАСТИЯ В КОНКУРСЕ

4.2. Необходимо заполнить Заявку и прикрепить файлы:

— аудиозапись стихотворения

— аудиозапись самопрезентации

— фотографию исполнителя

  1. СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА

5.1. Конкурс проводится с 01.10.2018 по 31.12.2018

  1. ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА

6.1. Конкурс проводится для всех желающих без предварительного отбора

6.2. В ходе конкурсных состязаний участнику необходимо записать продекламированное стихотворение Георгия Скрипкина БЕЗ музыкального фона на цифровое устройство. Запись может быть студийной или домашней (микрофон, диктофон, телефон). Очень важно при записи в домашних условиях соблюдать полную тишину. С рекомендациями по записи стихотворения Вы можете ознакомиться .

6.3 В отдельном аудиофайле чтец делает самопрезентацию, где рассказывает о себе: имя, возраст, где учится, чем увлекается, о чем мечтает и т.д. на усмотрение чтеца. Запись самопрезентации не должна превышать 1 минуту.

6.5. Количество произведений, присылаемых на конкурс от одного участника не должно превышать 2-х

6.6. С итогами конкурса участники ознакомятся в течение 5-х рабочих дней на сайте

  1. НОМИНАЦИИ И НАГРАДЫ

7.1. Каждый участник Конкурса получает в электронном виде диплом об участии

7.2. В Конкурсе предусмотрены следующие номинации:

«Лучший исполнитель стихов детей дошкольного возраста»

«Лучший исполнитель стихов детей младших классов школы»

«Лучший исполнитель стихов детей средней школы»

За 1, 2, 3 места номинанты награждаются дипломом

«Самый обаятельный исполнитель» — награждается дипломом в электронном виде и именным настольным КАЛЕНДАРЁМ

«За самое лирическое исполнение» — награждается дипломом в электронном виде и именным настольным КАЛЕНДАРЁМ

«Самый эмоциональный исполнитель» — награждается дипломом в электронном виде и именным настольным КАЛЕНДАРЁМ

ВНИМАНИЕ!

Аудио стихи ВСЕХ номинантов по истечении конкурса будут находиться в открытом доступе для пользователей сети интернета на сайте без временного ограничения.

Вчера состоялось главное состязание в декламации прозы между школьниками столицы в возрасте от 10 до 17 лет - московский финал конкурса юных чтецов «Живая классика»

Текст и фото: Ксения Кирсанова/«Живая классика»

Пять часов подряд в концертном зале Российской государственной детской библиотеки звучали фрагменты самых разных произведений: была и современная литература, и классическая. Ребята заставляли жюри и зрителей то смеяться в голос, то едва сдерживать слезы.

Перед членами жюри стоял очень непростой выбор - из 40 выступающих нужно было выделить лишь трех человек, которые поедут на майскую смену в МДЦ «Артек», чтобы 15 мая показать свой чтецкий талант на всероссийском финале. В этом году ребят оценивали детские писатели Марина Дружинина и Елена Усачева, актер Владислав Шкляев, главный редактор «Литературной газеты» Максим Замшев, создатель и главный редактор радио «Книга» Егор Серов, редактор отдела московского выпуска «Комсомольской правды» Елена Попова, а также поэт и журналист Евгения Коробкова.

Победители прошлых лет всегда задают тенденции: участники нового года читают фрагменты тех произведений, которые принесли юным декламаторам путевки на Черное море. Так в этот раз несколько конкурсантов выступали с прозой Марины Цветаевой, ведь именно «ее Пушкин» в исполнении Елизаветы Кочетковой стал финалистом московского этапа - 2017.

Со сцены звучали самые разные авторы и их тексты: Аркадий и Борис Стругацкие «Повесть о дружбе и недружбе», Евгений Водолазкин «Авиатор», Анатолий Приставкин «Фотография», Виктория Токарева «Самый счастливый день», Григорий Горин «Ежик», Имант Зиедонис «Я говорю вам пойте», Юрий Яковлев «Скрипка», Борис Екимов «Говори мама, говори», Андрей Жвалевский и Евгения Пастернак «Время всегда хорошее», Илья Ильф и Евгений Петров «Колумб причаливает к берегу» и другие.

Егор Серов, обращаясь к ребятам перед официальным подведением итогов, отметил, что в этом конкурсе невозможно выбрать лишь трех лучших, потому что все, кто вчера выступал, лучшие. Однако путевки в МДЦ «Артек» лишь три, и их получили: Василий Серёгин, который читал отрывок из произведения «Старик со сторублевым билетом» Константина Паустовского, Федор Лысиков с историей Бога и Оськи из «Кондуита и Швамбрании» Льва Кассиля и Джиргал Бембинова с фрагментом из «Лета Господня» Ивана Шмелёва. Ребята представят Москву на финале, где будут бороться за возможность выступить на Красной площади в день рождения Александра Сергеевича Пушкина. Но сама возможность поехать на смену в легендарный лагерь - уже победа!




Просмотры: 0





Объявлен всероссийский конкурс чтецов «Живая классика». Дедлайн 25 января 2017 года.

Организатор: Фонд «Живая классика» под патронатом Министерства образования и науки Российской Федерации, Министерства культуры Российской Федерации, Федерального агентства по печати и массовым коммуникациям.

В конкурсе могут принимать участие учащиеся 6-10 классов учреждений общего и дополнительного образования. Участие в конкурсе является бесплатным.

Конкурс проводится для всех желающих без предварительного отбора. Отказ школьнику в участии в школьном этапе конкурса, а также принудительное привлечение школьника к участию в конкурсе не допускаются.

В ходе конкурсных состязаний участник декламирует по памяти либо с использованием печатного текста (использование текста допустимо только на школьном уровне) отрывок из любого прозаического произведения любого российского или зарубежного автора. Произведение не должно входить в школьную программу по литературе.

Продолжительность выступления каждого участника - не более 5 минут.

Наша официальная группа Вконтакте: , .

Во время выступления могут быть использованы музыкальное сопровождение, декорации, костюмы. Использование музыкального сопровождения, декораций и костюмов не учитывается при выставлении баллов за выступление и не является рекомендацией.

  • Каждый участник Конкурса получает в электронном виде свидетельство об участии.
  • Победители регионального этапа Конкурса становятся участниками Всероссийского финала.
  • Победителями Всероссийского финала Конкурса считаются 10 участников, набравшие наибольшее количество баллов. Они награждаются дипломом «Суперфиналист конкурса юных чтецов «Живая классика», подарками от спонсоров Конкурса и возможностью выступить на Красной площади в Москве.
  • Победителями Всероссийского Конкурса считаются 3 участника, набравшие наибольшее количество баллов. Они награждаются дипломом «Победителя Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика», подарками от спонсоров и путевками в детские летние лагеря «Живая классика».

Маргарита Кулешова
Сценарий конкурса чтецов «Юные почитатели поэзии»

Сценарий Конкурса чтецов - 2014г.

«Юные почитатели поэзии»

Цель: Воспитание положительного эмоционального отношения к литературным поэтическим произведениям; формирование выразительной речи у детей старшего дошкольного возраста посредством художественно - поэтического слова.

Задачи:

Создание условий для познавательно-речевого и художественно-эстетического развития детей;

Формирование у дошкольников навыков выразительного чтения, артистических умений;

Выявление лучших чтецов среди детей, предоставление им возможности для самовыражения

Развивать чувство ритма и рифмы

Торжественное построение участников

Вступительное слово ведущего:

Поэзии чудесная страница

Для нас сегодня открывает дверь.

И чудо пусть любое сотворится!

Ты, главное, в него всем сердцем верь!

Любовь и красота природы,

Дорога сказок, мир – любой, -

Подвластно все ПОЭЗИИ, - Попробуй!

И дверь в ее Страну открой!

Шорох листьев под ногами, капелька дождя,

Радуга на небе, трели соловья,-

Вот мороз рисует на стекле узор…

Мир вокруг прекрасен! И каждый в нем актер.

(Е. Некрасова)

Доброе утро, дорогие ребята и уважаемые гости! Мы рады видеть Вас в нашем зале! Сегодня необыкновенный день. Сегодня мы проводим конкурс чтецов. Я думаю, что проведение этого конкурса станет доброй традицией в нашем детском саду. Ни один конкурс не обходится без жюри.

Поэтому разрешите мне представить наше жюри:

Заведующий детским садом___Ю. Н. Бурякова

Старший воспитатель ___В. В. Попова

Учителя – логопеды___А. И. Куленцова

Л. В. Тученко

На конкурс приглашены почетные гости:

1. Член Союза Российских писателей; Член Союза журналистов России; Заслуженный работник культуры России; Лауреат премии «Дорогие мои мальчишки» имени Льва Кассиля; Дипломант международного конкурса «Русский стиль» - Л. Ф. Шубная

2. Библиотекарь Центральной Детской библиотеки - И. В. Соснина

Вед. Представляю Вашему вниманию участников конкурса чтецов!

Первая номинация «Лучший исполнитель стихотворения среди воспитанников младших и средних групп».

2 мл. группа «Василёк» - воспитатель – Г. В. Щербакова.

2 мл. группа «Звёздочка» - воспитатель – И. А. Вонюхова

2 мл. группа «Пчёлка» - воспитатель – И. В. Масленникова.

Средняя группа «Алёнушка» - воспитатель – О. Ю. Бокова

Вторая номинация «Лучший исполнитель стихотворения среди воспитанников старшей и подготовительных групп».

Старшая группа «Солнышко» - воспитатель – Т. А. Жирова

Подготовительная группа «Теремок» - воспитатель – Л. А. Головина

Подготовительная группа «Чебурашка» - воспитатель – Е. А. Романенко.

Вед. - Дети, а вы любите загадки? Тогда послушайте и отгадайте:

Кто открыл мне этот мир,

Не жалея своих сил?

И всегда оберегала?

Лучшая на свете. (Мама)

Стихотворение «Мама спит, она устала…» Елены Благининой нам прочтет Курбангаджиева Эльмира.

Вед. - Хвост пушистый бережёт

И зверюшек стережёт:

Знают, рыжую в лесу –

Очень хитрую (лису)

И сейчас перед нами выступит Бормотова Света со стихотворением Любови Шубной «Лисичкина походка»

Вед. – Отгадайте-ка, ребятки вот такую вот загадку:

Не хожу и не летаю,

А попробуй догони!

Я бываю золотая,

Ну-ка в сказку загляни (Рыбка)

Именно об этом пойдет речь в следующем стихотворении Ирины Токмаковой «Рыбка» которое нам прочитает Дернова Елизавета.

Вед. - Стихотворение Зинаиды Александровой «Птичья ёлка» прочтёт Ханин Ростислав

Вед. - А Нелли Бец прочтет стихотворение Любови Шубной «Первый снег».

Вед. - О чем будет говориться в следующем стихотворении, мы опять же узнаем из загадки:

Зверь мохнатый любит мёд.

Если что-то не поймёт,

Может дико зареветь,

Потому что он – (Медведь)

Стихотворение с названием «Мишка» Зинаиды Александровой прочтет Полий Дарья.

Вед. - А вы знаете, есть ещё одно стихотворение про Мишку? О нём мы узнаем, прослушав стихотворение Валентина Дмитриевича Берестова «Мишка, мишка, лежебока» его прочтет Ивахненко Анастасия.

Вед. - Камарчёва Елизавета прочтет нам стихотворение А. Л. Барто «Я знаю, что надо придумать».

Кто волшебницу узнает?

Над землей она летает.

Чудеса творить умея,

Всем в беде поможет.. (фея)

Стихотворение Самуила Яковлевича Маршака «Маленькие Феи» нам прочтет Шаталова Анастасия.

Дети отгадайте еще одну мою загадку:

Крыша в шапке меховой,

Белый дым над головой,

Двор в снегу, белы дома.

Ночью к нам пришла. (Зима)

Зоркина Олеся прочтёт стихотворение А. Барто «Дело было в январе»

Мы слепили снежный ком,

Шляпу сделали на нем,

Нос приделали, и в миг

Получился (Снеговик)

Стихотворение Л. Ф. Шубной «Почему загрустил снеговик?» прочтёт Кулешов Артём.

Музыкальная пауза.

Вед. – Ребята, для вас сейчас выступят ___

с песенкой «Лекарство для Антошки» (сл. Л. Шубной, муз. А. Бордуна)

Вед. - Ой, ребята, тише, тише, где-то здесь шаги я слышу.

Догадайтесь, детвора, кто же к нам идет сюда?

Появляется Незнайка.

Н: Привет! Я тоже пришёл на конкурс! У меня есть стишок:

«Шёл, шёл по улице я

И увидел большую рыжую кошку»

Вот какое стихотворение я знаю!

Вед. : - Ребята, а это разве стихотворение? (нет) Почему, нет? (ответы детей)

Н: Я пошутил! Слушайте:

«Я поэт по кличке Цветик!

От меня вам всем, приветик!»

Вед. - Незнайка, ты конечно, старался! Но вот послушай, что могут рассказать наши дети.

Я листаю свой томик стихов,

За страницей мелькает страница.

Я смотрю на детей, понимаю одно,

Что настало им время сразиться.

Вед. - А сейчас представляю Вашему вниманию следующих участников конкурса чтецов – номинации «Лучший исполнитель стихотворения среди воспитанников старшей и подготовительных групп».

Иванов Александр прочтёт стихотворение А. С. Пушкина «Зимний вечер»

Стихотворение Л. Шубной «Надо слонику помочь» прочтёт Забровский Вячеслав

Фатьянова Дарья прочтёт стихотворение Марины Цветаевой «У кроватки»

Аплодисменты!

Вед. : Кстати, Незнайка, а ты знаешь, кто пишет стихи?

Н: Мне кажется, что это композиторы!

Вед. (дети): Нет.

Н: Ну, тогда – художники!

Н: Ну, подскажите, как их называют?

Вед. (дети): Поэты. Давайте, ребята, тоже будем сочинять стихи, как поэты.

Н: Я начну, а вы продолжайте, дружно хором отвечайте.

Ор-ор-ор – засмеялся (помидор)

Чок-чок-чок – пляшет вкусный (кабачок)

Цы-цы-цы – маршируют (огурцы)

Ук-ук-ук – громко плачет горький (лук)

Овь-овь-овь – в грядке прячется (морковь)

КА-ка-ка – выросла у деда (репка)

Вед. : - А сейчас наш конкурс продолжается. Незнайка послушай, как наши самые большие ребята читают стихи:

Гиря Максим прочтёт отрывок из сказки А. С. Пушкина «Сказка о царе Салтане…»

Гарчиева Алина расскажет отрывок из поэмы А. С. Пушкина «Руслан и Людмила»

Вощаева Елизавета прочтёт патриотическое стихотворение Ольги Яблонской «Россия»

Сероштан Владлена прочтёт стихотворение Анны Подколзиной «Зимой»

И последний конкурсант Панова Татьяна прочтёт стихотворение Анны Подколзиной «Снег идёт».

Аплодисменты!

Вед: - Каждое стихотворение по-своему неповторимо, в них красивые проникновенные слова, которые легко запоминаются. В них рассказывается: о красоте, о нашей родине, о природе – словом, о том, что близко и понятно каждому человеку.

Мы благодарим тебя Незнайка и всех участников сегодняшнего праздника, всех кто подарил нам своё творчество.

Н: Ладно, пора мне идти. Теперь я понял кто такие поэты, и как они сочиняют стихи. Попробую и я. А в следующем году обязательно приду и прочитаю свое стихотворение…До свидание. Незнайка уходит.

Вед. - А пока жюри подводит итоги конкурса, послушаем замечательную песню «Не мешайте спать коту» (сл. Л. Шубной, муз. А. Бордуна)

Музыкальная пауза

Вед. - Предоставляется слово почетным гостям нашего конкурса.

Предоставляется слово жюри для вручения дипломов победителям и участникам конкурса чтецов.

Конкурс чтецов удался на славу

И думаю, всем он пришелся по нраву!

Всего вам самого доброго,

До новых встреч ребята!